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福建省漳州市龙海程溪中学2020年高二生物上学期期末试题含解析
一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.下列关于“探究2,4—D对插条生根的作用”实验设计的叙述,有几项是错误的
①2,4—D是在植物体内合成的???②取多个烧杯,分别装有等量不同浓度的2,4—D溶液,还需要一个装有蒸馏水的烧杯作空白对照??③所选取的枝条必须从同一植株中选取④枝条大小、长短、芽的数量相近,放入烧杯中要基部朝下?⑤每个烧杯各放一个枝条??⑥每天测量每组枝条的根总长度??
A.一项??????????B.二项????????????C.三项???????????D.四项
参考答案:
A
2.关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述,正确的是()
A.a中生物都含有核酸,由5种碱基和8种核苷酸组成
B.b中生物除蓝藻外都不含叶绿素,但都含核糖体,构成生命系统的结构层次
C.c中生物都具有细胞结构,且都有细胞壁,细胞壁的成分不尽相同
D.不遵循孟德尔遗传规律的基因只存在于b中生物,a中生物遗传物质不是DNA
参考答案:
C
a中烟草花叶病毒没有细胞结构,只含有RNA一种核酸,由4种碱基和4种核苷酸组成,A项错误;b中烟草花叶病毒没有细胞结构,不构成生命系统的结构层次,不含核糖体,B项错误;c中生物衣藻、金鱼藻、蓝藻、细菌都具有细胞结构,且都有细胞壁,细胞壁的成分不尽相同,衣藻、金鱼藻的细胞壁成分是纤维素和果胶,蓝藻、细菌细胞壁的成分是肽聚糖,C项正确;孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物,不遵循孟德尔遗传定律的基因存在于a、b生物中,a中生物细菌的遗传物质是DNA,烟草花叶病毒遗传物质是RNA,D项错误。
3.“三北防护林工程”建设中注意了以下两个问题:(1)考虑到树种的生态适应性问题;(2)考虑到树种多样性问题。这分别体现了生态工程的哪些原理()
A.系统学原理和物种多样性原理?????B.协调与平衡原理和物种多样性原理
C.整体性原理和物种多样性原理????D.物种多样性原理与整体性原理
参考答案:
B
4.下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)()
A.第6位的C被替换为T
B.第9位与第10位之间插入1个T
C.第100、101、102位被替换为TTT
D.第103至105位被替换为1个T
参考答案:
B
【考点】基因突变的特征;遗传信息的转录和翻译.
【分析】翻译是指在细胞质中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程.密码子是指信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基,如果其中的碱基改变,可能导致氨基酸种类发生改变.
【解答】解:A、如果第6位的C被替换为T,转录后形成的mRNA只可能造成个别氨基酸的替换,其他氨基酸不变,A错误;
B、如果在第9位与第10位之间插入1个T,转录后形成的mRNA会造成插入点后面的所有氨基酸序列都可能发生改变,因此对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大,B正确;
C、如果第100、101、102位被替换为TTT,转录后形成的mRNA只可能造成个别氨基酸的替换,其他氨基酸不变,C错误;
D、如果第103至105位被替换为1个T,转录后形成的mRNA中碱基减少,从而引起后面氨基酸序列的改变,但由于发生在尾部,所以影响不大,C错误.
故选:B.
【点评】本题考查基因突变与蛋白质合成的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
5.红眼(R)雌果蝇和白眼(r)雄果蝇交配,F1全是红眼,F1雌雄交配所得的F2中红眼雌果蝇121只,红眼雄果蝇60只,白眼雌果蝇0只,白眼雄果蝇59只。则F2卵中R和r及精子中R和r的比例是()。
A.卵细胞:R∶r=1∶1,精子:R∶r=3∶1
B.卵细胞:R∶r=3∶1,精子:R∶r=3∶1
C.卵细胞:R∶r=1∶1,精子:R∶r=1∶1
D.卵细胞:R∶r=3∶1,精子:R∶r=1∶1
参考答案:
D
6.发生在祼岩上的演替过程中,地衣阶段的主要作用是
A.吸收光能,制造有机物
B.保持土壤中的水分,使土壤的通气性越来越好
C.分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程
D.为各种昆虫和其他小动物创造良好的生活环境
参考答案:
C
7.右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经-肌接头”。下列叙述错误的是
A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转
C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化
D.神
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