2022—2023学年度第二学期小学语文教研组工作计划 .pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

2022—2023学年度

第二学期小学语文教研组工作计划

一、指导思想

本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，

以《小学语文课程标准》为引领，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主

题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，

努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的本事，全面提

高学生的综合素质，开创我校语文课程改革新局面。

二、工作目标

1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文

课堂教学有效益，教育教学有实效。

2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3、开展丰富的语文活动，促进学生学习进取性与语文本事的提高。

4、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交

流的学习方式。

5、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位教师努

力做到让语文课堂教学焕发生命活力。经过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，

创出佳绩。

三、主要工作

1、加强教研组建设，构建“学习型教研组”。

（1）认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。明确形势发展要求，学习新课程，

在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。

（2）坚持团体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。

除了参加学校规定的学习资料之外，个人根据自我的实际情景，制定自修资料，重在提高个

人的素质品味。

（3）教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位教师要经常对照检查。

2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。

教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓

好教学常规的执行与落实。每个月都要有针对性地进行教学常规的检查。

（1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高

教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。

（2）抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的理解本事，安排好教学计

划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习本事放在首位。

（3）加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬

教学民主，浓厚教研气氛。

（4）重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际，

搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改善意见和提议。同时在

质量教学质量考查的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头表达

本事和创新实践本事。另外，平时作业，要根据学生的实际尽可能布置教师自我设计的作业，

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的

特点，异常要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考查资料上来。

3、进取开展教学研究活动，提高教研水平

（1）教研组根据学校教学计划要求，进取开展教学实践活动，各年级要进取探讨在新的教

学理念指导下如何优化课堂教学结构，在年级组互相听课，共同提高。

（2）完善团体备课制度，提高整体教学水平。本学期，我校语文教研组利用本校每周五的

教研活动和团体备课时间，加强各年级备课组的管理，完善团体备课