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综合实践纸飞机游戏教案

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综合实践纸飞机游戏教案

综合实践纸飞机游戏教案

一、活动目标

1.通过活动，学生掌握几种基本纸飞机的折叠方法，并能够自己创变创意折叠纸飞机。

2.学生能够正确运用美学原理欣赏美、创造美，体验创造的乐趣。

3.培养学生的创新精神、动手能力，丰富学生的课余生活。

二、活动准备

教师准备：教师先练习几种常用的折叠纸飞机的要领。课前预先印刷一些彩纸。

学生准备：学生自带的普通白纸、彩纸，绘画用铅笔，橡皮擦。

三、教学重难点

重点：让学生动手操作，掌握几种基本纸飞机的折叠方法，并能够自己创意折叠纸飞机。

难点：创意折叠纸飞机，培养学生的创新精神和实践能力。

四、活动过程

（一）组织教学（3分钟）

教师和学生一起做手指操小飞机，激发学生对本次活动的兴趣。

（二）导入新课（5分钟）

教师出示自己折叠的几种不同形状的纸飞机，让学生观察纸飞机有什么特点。然后再出示准备好的彩纸，请学生自己动手折一折。讨论怎样才能使纸飞机飞得高飞得远。提出问题，如何才能折出飞得高又飞得远的纸飞机呢？从而引出本课内容“综合实践活动——纸飞机游戏”。

（三）讲授新课（15分钟）

教师指导学生实践操作，边讲边示范，通过讲授，让学生掌握几种基本纸飞机的折叠方法：如飞机（又称“大炮式飞机”）、飞机（又称“星式飞机”）、飞机（又称“燕式飞机”）、飞机（又称“自由式飞机”）。并且提出折叠纸飞机的几个要点：第一要在拇指与中指折好机翼的前后两面，食指要按住纸张，防止纸张移动。第二就是折好后，要检查机翼是否牢固、对称。第三要调整角度和风洞效应有关。第四要正确运用美学原理——欣赏美、创造美。学生分小组进行实践操作，教师巡视指导。

（四）实践操作（15分钟）

教师提出要求：根据各人的兴趣和爱好选择材料，发挥自己的想象力，折叠出形状各异的纸飞机并试飞，比一比谁的纸飞机飞得高、飞得远、飞行时间长。在试飞过程中注意观察哪些同学的飞机能飞得更高更远，并思考为什么？从而得出影响纸飞机飞行高度的因素有哪些？怎样调整自己的纸飞机飞行的高度？学生分小组进行实践操作并试飞，教师巡视指导，并对个别学生进行辅导。

（五）展示交流（10分钟）

请几个学生展示自己的作品并试飞，其他学生评价。引导学生从创意、试飞效果等方面进行评价。教师对各小组的作品进行展示并点评，对优秀作品给予表扬和鼓励。

（六）拓展延伸（3分钟）

1.课后利用所学的知识和方法继续制作自己喜欢的纸飞机并试飞。思考怎样才能让纸飞机飞得更高更远，尝试自己创新设计一种新型的纸飞机。组织学生课后进行玩纸飞机比赛。

2.让学生了解更多的折纸方法，课余时间尝试自学或者向家长请教一些生活中其他物品的折法，丰富自己的课余生活。

3.结合本课学习，让学生进一步体会折叠纸飞机过程中蕴含的一些简单科学道理，培养学生的创新精神和实践能力。

综合实践纸飞机游戏教案

一、活动目标

1.通过活动，使幼儿体验纸飞机的乐趣，锻炼幼儿动手能力。

2.培养幼儿勤俭节约的良好品质。

二、活动准备

1.纸飞机模型一个，各种彩色纸、水彩笔。

2.幼儿每人一双废弃的塑料袋。

三、活动过程

1.引出活动，激发兴趣今天老师给小朋友们带来了一样东西(出示纸飞机模型)，看看这是什么？你知道吗？我们经常会在操场上看到它，是什么时候看到它的？哦，原来是小朋友们在玩纸飞机的时候，不小心把它弄坏了。不用担心，它坏了还有救哦！老师就带来了会飞的纸飞机玩具，你们想不想看老师玩一玩？你们想不想也做一个属于自己的纸飞机？

2.讲解示范制作方法

(1)讲解：先拿出一张正方形的纸，对角折成两个三角形，再折两个小正方形，打开后，把四个角向内折，变成一个菱形，然后飞机的翅膀就折出一个小正方形，再向上折，最后把机头和机翼折好，一架飞机就完成了。

(2)示范：教师边讲解边示范，把纸飞机轻轻一扔，它就向前飞行。幼儿看清楚了吗？那我们再来试一次。请个别幼儿示范纸飞机的飞行，并请全体幼儿观察。

3.幼儿操作活动，教师指导

(1)教师提出操作要求：小朋友们，你们会做纸飞机吗？你想不想做一架属于你自己的纸飞机？那请你用自己喜欢的方式做一个纸飞机吧！在制作过程中，如果你想做一个与众不同的飞机，老师会给你材料哦！要注意不要把纸飞机扔到小朋友的身上或扔到地上，如果谁的纸飞机飞得远就奖励他一只塑料袋作为礼物！最后要把纸张和纸飞机投放到活动区。

(2)幼儿自由操作，教师巡回指导。重点引导幼儿探索怎样让纸飞得远，即如何调整角度和力度让纸飞机飞得更远。

(3)分享交流：谁来说说你的纸飞机是怎样飞的？怎样做可以让纸飞机飞得更远？教师总结：飞机头要做的重一些才可以飞得远；角度和力度要掌握好才能飞得远。