初三班主任个人工作总结8篇.docxVIP

初三班主任个人工作总结8篇

篇1

本学期，我担任了初三的班主任工作，这是我第一次担任班主任工作，也是我在教育战线上工作的第三个年头。在领导的关心和同事们的帮助下，工作顺利圆满地结束了。现将本学期的工作总结如下：

一、基本情况

本班共有学生68人，其中男生30人，女生38人。他们活泼可爱，尊敬师长，团结友爱，积极向上。他们劳动积极，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学。大部分学生已经养成了良好的学习习惯，但也有少数学生学习习惯较差，课堂纪律涣散，上课时注意力不集中。为了教育好这些学生，促使他们健康成长，我做了大量的工作。

二、主要工作

1.确立班集体奋斗目标。开学初，我根据学校工作安排和本班实际情况，在开学的第一个班会上向同学们宣布了本班的奋斗目标：争创先进班集体。通过确立目标，激发同学们为集体而奋斗的热情。

2.选配班干部。在考虑班干部人选时，我着重从平时的表现、个人品行、学习成绩等方面进行综合考虑，精心挑选出几位既能干又热心肠的同学担任班干部。在选定班干部后，我亦放手让他们大胆地开展工作，并经常教育他们要严格要求自己，以身作则，要求别人做到的自己首先要做好。

3.完善班级制度。为了让班级更像一个集体，我根据本班实际情况，制定了一套行之有效的班级制度。在学习、纪律、卫生等方面都规定了相应的奖惩措施。班级制度建立后，同学们都能自觉地遵守，为班级的进步奠定了坚实的基础。

4.培养良好学风、考风。以端正学风、考风为重点，以“严谨、求实、勤奋、创新”为班训，让学生充分认识到学风、考风的重要性。我经常利用黑板报、墙报等宣传工具及时表扬在学习上刻苦认真、成绩优异的学生，批评教育那些在学习上敷衍了事、弄虚作假的学生。同时亦配合学校教务处抓好学生的常规检查和考场纪律。

5.加强后进生转化工作。对于班级里的后进生，我始终予以特别的关注。平时利用课余时间多与他们谈心交流，了解他们的思想动态和学习情况。同时多与家长保持联系，争取家长的密切配合和协助。对于那些确实基础较差、屡教不改的学生，我经常与他们谈心，了解他们的思想动态和学习上的困难，尽力帮助他们解决实际问题。

6.密切联系科任教师和家长。我亦经常与科任教师和家长取得联系，了解学生的学习和思想动态。发现问题及时与科任教师和家长协商解决。

三、取得成绩

本学期，在学校领导的关心和同事们的帮助下，通过同学们的共同努力，本班在各方面都取得了优异的成绩：连续三个月获得文明班级流动红旗；顺利通过广播操验收；在全校综合评比中名列前茅；同学们在各类考试中均取得了优异的成绩。

四、存在问题

尽管取得了不少成绩，但在工作中还存在着一些不足：例如有时做事比较冲动；有时缺乏耐心；有时只顾埋头苦干却忽视了与同学、同事们的交流和沟通。在今后的工作中我会继续努力改进这些不足，争取取得更好的成绩。

篇2

一、背景

作为初三班主任，我肩负着培养学生全面发展、顺利完成学业的重要职责。在过去的一年中，我致力于打造一个有序、积极、和谐的班级环境，通过一系列的工作措施和策略，取得了显著的成效。以下是我对过去一年工作的详细总结。

二、工作内容

1.学生管理

作为班主任，学生管理是我工作的核心。我建立了完善的档案管理系统，记录每位学生的学习进展、考勤情况、身心健康等信息。同时，针对不同学生的特点和需求，我制定了个别教育方案，尤其是对于学习有困难的学生，进行了重点关注和辅导。

2.课堂教学支持

在学科教学方面，我积极配合任课老师，确保课堂秩序，提高课堂效率。同时，我还定期组织学习方法的指导课，帮助学生提高学习效率，缓解学习压力。

3.班级文化建设

为了营造良好的班级氛围，我积极推动班级文化建设。通过组织各类班级活动，如主题班会、文体活动、社会实践等，增强班级的凝聚力和向心力。同时，注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

4.家校沟通

我深知家长在孩子教育过程中的重要作用，因此，我积极与家长沟通，定期举行家长会，反馈学生在校情况，听取家长的意见和建议。同时，通过微信群、电话等方式，保持与家长的常态化沟通。

三、工作成效

1.学生学业成绩提升

通过一系列的措施，学生的学业成绩得到了显著提升。在最近一次模拟考试中，班级平均成绩比去年同期提高了XX%。

2.班级纪律明显改善

课堂纪律和日常行为规范得到了加强，迟到、旷课现象明显减少，学生的自律意识得到了提高。

3.班级凝聚力增强

通过组织各类活动，班级的凝聚力和向心力得到了增强，学生之间的友谊更加深厚，班级氛围更加和谐。

四、工作反思与未来计划

1.工作反思

在过