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初三班主任个人工作总结8篇
篇1
本学期,我担任了初三的班主任工作,这是我第一次担任班主任工作,也是我在教育战线上工作的第三个年头。在领导的关心和同事们的帮助下,工作顺利圆满地结束了。现将本学期的工作总结如下:
一、基本情况
本班共有学生68人,其中男生30人,女生38人。他们活泼可爱,尊敬师长,团结友爱,积极向上。他们劳动积极,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学。大部分学生已经养成了良好的学习习惯,但也有少数学生学习习惯较差,课堂纪律涣散,上课时注意力不集中。为了教育好这些学生,促使他们健康成长,我做了大量的工作。
二、主要工作
1.确立班集体奋斗目标。开学初,我根据学校工作安排和本班实际情况,在开学的第一个班会上向同学们宣布了本班的奋斗目标:争创先进班集体。通过确立目标,激发同学们为集体而奋斗的热情。
2.选配班干部。在考虑班干部人选时,我着重从平时的表现、个人品行、学习成绩等方面进行综合考虑,精心挑选出几位既能干又热心肠的同学担任班干部。在选定班干部后,我亦放手让他们大胆地开展工作,并经常教育他们要严格要求自己,以身作则,要求别人做到的自己首先要做好。
3.完善班级制度。为了让班级更像一个集体,我根据本班实际情况,制定了一套行之有效的班级制度。在学习、纪律、卫生等方面都规定了相应的奖惩措施。班级制度建立后,同学们都能自觉地遵守,为班级的进步奠定了坚实的基础。
4.培养良好学风、考风。以端正学风、考风为重点,以“严谨、求实、勤奋、创新”为班训,让学生充分认识到学风、考风的重要性。我经常利用黑板报、墙报等宣传工具及时表扬在学习上刻苦认真、成绩优异的学生,批评教育那些在学习上敷衍了事、弄虚作假的学生。同时亦配合学校教务处抓好学生的常规检查和考场纪律。
5.加强后进生转化工作。对于班级里的后进生,我始终予以特别的关注。平时利用课余时间多与他们谈心交流,了解他们的思想动态和学习情况。同时多与家长保持联系,争取家长的密切配合和协助。对于那些确实基础较差、屡教不改的学生,我经常与他们谈心,了解他们的思想动态和学习上的困难,尽力帮助他们解决实际问题。
6.密切联系科任教师和家长。我亦经常与科任教师和家长取得联系,了解学生的学习和思想动态。发现问题及时与科任教师和家长协商解决。
三、取得成绩
本学期,在学校领导的关心和同事们的帮助下,通过同学们的共同努力,本班在各方面都取得了优异的成绩:连续三个月获得文明班级流动红旗;顺利通过广播操验收;在全校综合评比中名列前茅;同学们在各类考试中均取得了优异的成绩。
四、存在问题
尽管取得了不少成绩,但在工作中还存在着一些不足:例如有时做事比较冲动;有时缺乏耐心;有时只顾埋头苦干却忽视了与同学、同事们的交流和沟通。在今后的工作中我会继续努力改进这些不足,争取取得更好的成绩。
篇2
一、背景
作为初三班主任,我肩负着培养学生全面发展、顺利完成学业的重要职责。在过去的一年中,我致力于打造一个有序、积极、和谐的班级环境,通过一系列的工作措施和策略,取得了显著的成效。以下是我对过去一年工作的详细总结。
二、工作内容
1.学生管理
作为班主任,学生管理是我工作的核心。我建立了完善的档案管理系统,记录每位学生的学习进展、考勤情况、身心健康等信息。同时,针对不同学生的特点和需求,我制定了个别教育方案,尤其是对于学习有困难的学生,进行了重点关注和辅导。
2.课堂教学支持
在学科教学方面,我积极配合任课老师,确保课堂秩序,提高课堂效率。同时,我还定期组织学习方法的指导课,帮助学生提高学习效率,缓解学习压力。
3.班级文化建设
为了营造良好的班级氛围,我积极推动班级文化建设。通过组织各类班级活动,如主题班会、文体活动、社会实践等,增强班级的凝聚力和向心力。同时,注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
4.家校沟通
我深知家长在孩子教育过程中的重要作用,因此,我积极与家长沟通,定期举行家长会,反馈学生在校情况,听取家长的意见和建议。同时,通过微信群、电话等方式,保持与家长的常态化沟通。
三、工作成效
1.学生学业成绩提升
通过一系列的措施,学生的学业成绩得到了显著提升。在最近一次模拟考试中,班级平均成绩比去年同期提高了XX%。
2.班级纪律明显改善
课堂纪律和日常行为规范得到了加强,迟到、旷课现象明显减少,学生的自律意识得到了提高。
3.班级凝聚力增强
通过组织各类活动,班级的凝聚力和向心力得到了增强,学生之间的友谊更加深厚,班级氛围更加和谐。
四、工作反思与未来计划
1.工作反思
在过
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