2025年《工程力学》课程教学大纲.pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

《工程力学》课程教学大纲

一、课程与任课教师基本信息

课程名称：工程力学课程类别：必修课■选修课□

学时学分：其中实验（实训、讨论等）学时：

授课时间：周二节；周二、节；单双周周四、授课地点：

节

任课教师姓名：孟宪铸职称：副教授

所属院（系）：机械工程学院适用专业班级：级环境工程班、化学工艺、高

分子材料班

联系电话：

答疑时间、地点与方式：课前、课后，教室、办公室，交流

二、课程简介

本课程是工科专业的技术基础必修课。它的教学目的和任务是要求学生对杆

件的平衡、强度、刚度和稳定性问题具有明确的基本概念、必要的基础知识和初

步的计算能力，从而使学生能对简单工程问题进行定性分析。

三、课程目标

结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。这些目标包括：

、知识与技能目标

对工程力学中的基本概念有明确的认识；对于平面力系作用下的杆件与简

单杆系，能绘制其受力图，并能用平衡方程分析其受力。了解空间力系的简单结

果与平衡方程的作用；掌握用截面法求杆件在简单载荷作用下的内力及内力图的

绘制；对直杆在基本变形时的应力分布有明确的概念，并能作简单的强度计算；

会进行圆轴和对称截面梁在简单载荷作用下的刚度校核；理解用静力、几何和物

理三方面的条件求解超静定问题，会计算简单的一次超静定问题；对应力状态理

论和强度理论有初步认识；了解典型工程材料在常温、静载下的拉、压力学性能、

破坏现象以及常用的测试方法。

、过程与方法目标

：保留了传统教学手段“粉笔黑板模型”的合理内核，同时积极开发、利用

多媒体资源，形成全方位的立体化的教学手段，从而达到“减压增趣”、“提智

扩能”的教学目标。

、情感、态度与价值观发展目标

工程力学属专业基础课，是工科类专业的必修课。根据世纪教育教学改革“宽

口径、厚基础、高素质、强能力”的原则，学生应有较好的素质结构、较全面的

知识结构。工程力学与各类工程技术有着密切的联系，因此处理力学问题的能力

是学习该课程学生的必备素质。学生应重视本课程在素质培养中的作用，本着对

自己、对社会高度负责的态度搞好课程学习。体现在学习中，具体要做到：明确

学习目标，端正学习态度，培养学习兴趣，认真完成每个学习环节。同时，积极

落实人才培养计划，使自己成为出色的、受社会所欢迎的工程技术人才。

四、与前后课程的联系

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

前导课程：。高等数学、普通物理学；是学好本课程的基础。

后续课程：机械基础等有关学科基础课。本课程是这些课程的基础。

五、教材选用与参考书

、选用教材：单辉祖谢传锋合编，《工程力学》，高等教育出版社

、参考书：北京科技大学东北大学等校编，《工程力学》（静力学、材料力学），高

等教育出版社；

范钦珊主编，《工程力学》（静力学和材料力