校园诈骗班会.pptx

校园诈骗班会

XX办公软件有限公司

20XX/01/01

汇报人：XX

目录

诈骗类型介绍

诈骗手段分析

防范措施讲解

案例分享与讨论

法律法规普及

班会总结与行动

01

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03

04

05

06

诈骗类型介绍

章节副标题

PARTONE

网络诈骗

诈骗者通过假冒银行、政府等官方机构发送邮件或短信，骗取个人信息和资金。

01

利用社交技巧获取信任，进而诱导受害者泄露敏感信息或转账。

02

在不正规的网络平台上发布虚假商品信息，骗取买家付款后不发货。

03

创建与真实网站相似的钓鱼网站，诱使用户输入账号密码等敏感信息。

04

冒充官方机构诈骗

社交工程诈骗

网络购物诈骗

钓鱼网站诈骗

电话诈骗

亲人紧急求助

冒充官方机构

03

诈骗者冒充受害者的亲戚或朋友，声称遇到紧急情况，急需资金援助。

中奖诈骗

01

骗子常伪装成政府工作人员，声称受害者涉及案件或需缴纳费用，骗取钱财。

02

通过电话告知受害者中奖，要求先支付税费或手续费，实则无奖品。

贷款诈骗

04

骗子承诺低息贷款，要求先支付保证金或手续费，之后消失不见。

社交媒体诈骗

骗子通过假冒同学或老师的身份，在社交媒体上请求转账或提供个人信息。

假冒身份诈骗

发布虚假的兼职信息，要求应聘者先支付保证金或提供银行账户信息，实为诈骗。

虚假兼职广告

发送含有恶意软件或钓鱼网站链接的帖子或私信，诱骗受害者点击并泄露敏感信息。

网络钓鱼链接

01

02

03

诈骗手段分析

章节副标题

PARTTWO

常见诈骗手法

诈骗者通过社交媒体或电话冒充学生的朋友或亲戚，以借钱或紧急情况为由骗取钱财。

冒充熟人诈骗

01

通过发送含有恶意链接的邮件或短信，诱导受害者输入个人信息，如银行账号密码等。

网络钓鱼

02

发布虚假的兼职信息，要求先交押金或培训费，骗取学生钱财后消失。

虚假兼职诈骗

03

诈骗者谎称可以帮忙申请高额奖学金，要求学生支付手续费或提供银行信息。

奖学金诈骗

04

骗局的演变过程

01

随着互联网的普及，诈骗手段从面对面的传统方式演变为网络钓鱼、电信诈骗等。

从传统到网络

02

骗子通过社交媒体建立虚假身份，利用社交工程技巧获取受害者的信任，进而实施诈骗。

利用社交媒体

03

诈骗者不断升级技术手段，如使用深度伪造（deepfake）技术制造假视频，提高诈骗成功率。

技术手段的升级

骗子的心理战术

01

骗子常以高额回报为诱饵，利用人们的贪婪心理实施诈骗。

02

通过制造紧迫感，如限时优惠，催促受害者迅速做出决定，降低防备心理。

利用贪婪心理

制造紧迫感

防范措施讲解

章节副标题

PARTTHREE

提高防范意识

学校应定期举办安全教育活动，如模拟诈骗场景，提高学生的应对能力。

教育学生对来历不明的信息保持警惕，不轻信，不轻易透露个人信息。

通过案例学习，如“冒充熟人诈骗”、“网络兼职骗局”，让学生熟悉诈骗手法。

了解常见诈骗手段

培养质疑思维

定期进行安全教育

安全使用网络建议

使用复杂密码并定期更换，避免个人信息泄露，防止账户被盗用。

设置强密码

01

不要轻易点击来历不明的链接或附件，以防陷入钓鱼网站或下载恶意软件。

警惕不明链接

02

不在网络上随意透露个人敏感信息，如地址、电话号码等，以免被不法分子利用。

保护个人隐私

03

下载和使用软件时，应选择官方渠道或正规应用商店，避免使用盗版或破解软件。

使用正规软件

04

应对诈骗的正确做法

遇到可疑信息时，应立即通过官方渠道或直接联系相关人员进行核实，避免盲目信任。

核实信息来源

进行网络交易时，优先选择有保障的支付平台，避免使用不明链接或直接汇款。

使用安全支付方式

不轻易透露个人敏感信息，如身份证号、银行账户等，以防信息被不法分子利用。

保护个人信息

一旦发现诈骗行为，应立即停止所有交易，并及时向警方报案，寻求专业帮助。

及时报警求助

案例分享与讨论

章节副标题

PARTFOUR

校园真实案例

冒充老师索要学费

某高校学生接到冒充班主任的电话，要求其转账学费至指定账户，幸亏及时核实，避免了损失。

网络兼职诈骗

有学生在网上寻找兼职工作时，被要求先交纳保证金，结果被骗走了数百元。

虚假奖学金骗局

一名学生收到一封电子邮件，声称其获得了高额奖学金，但需先支付手续费，后被证实是诈骗。

售卖二手物品诈骗

学生在校园论坛上售卖二手物品时，遭遇买家以支付问题为由，诱骗其提供银行信息，幸好未上当。

案例分析与教训

识别虚假奖学金信息

分析学生因轻信虚假奖学金信息而受骗的案例，强调核实信息来源的重要性。

警惕网络兼职诈骗

讨论网络兼职诈骗案例，提醒学生注意兼职信息的真实性和合法性。

防范冒充熟人借钱

通过案例分析，教育学生如何通过电话或网络验证求助者的身份，避免被骗。

学生互动讨论

通过模拟诈骗场景，学生扮演受害者和诈骗者