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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
心灵魔术教学三个预测
作为一个“心理学家”,你邀请三位观众同你一起进行三种有趣的特异功能试验;
首先,你准确地指出了第一位观众口袋里带着的零钱的数目
在第二个试验中,你接受到一位观众头脑里出现的讯号;在他拿起桌上的几件小物品中的一
件以前,你心目中便出现了这个东西的清晰形象;
最后你正确地预告了第三位观众将要挑选的三个图案中的一个;三种试验的结果证实了你
有着洞察未知事物的超凡能力,令所有观众为之叹服
方法
1邀请三位观众同你一起进行三种不同的试验,每人作一种;先请他们从房间里随便找几件
小物品放到一位观众面前的桌子上,比如他们找来一个烟灰缸、一只别针、一支钢笔和一盒
火柴吧;
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
2拿出你随身带身带的一只小笔记本和一只铅笔,从本子上撕下三张空白纸,分别画上一个
正方形、一个圆形一个三角形,并按这个排列顺序放到另一位观众跟前的桌子上;
3请第三位观众把伸到口袋或钱包里掏出的一把零钱,不要数它便握紧在手中,把手伸到桌
面上;
4现在你实际上已经开始你的试验了;向大家说明你的第一个试验叫“透视法”,就是说你
可以看到任何藏起来的东西;
5拿起小笔记本和铅笔来,对手中握着钱的观众说:“我可以透过你的手看到你手里有多少
钱,现在我就把它的数目写下来;”显然,你不可能写出钱的数目,因你现在并没弄清楚;你
在本子上面画一个圆圈;注意:本子要拿高一点,不让任何人看见你在写什么
6撕下画圆圈的一页纸来,对摺两次,对观众说这就是试验A,你要在这张纸上面标上一个字
母A;而实际写上一个字母C;注意:决不能让观众看到你写的字母;然后这张纸扔进一只纸
盒子或是一只不透明的茶杯里盖起来,谁也不要动
7接着,请那位观众把手中的钱放到桌上,数给大家看,比如是五分吧;
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
8转向第二位观众,对他说:“我们现在进行一种‘传心术’的试验;也就是说,我有一种能
力,可以接受你头脑里的物体的形象;现在就请你在桌上摆着的几样东西中看准一样,把思
想集中在上面,但不要告诉我是哪一样;等我把接受到的形象写在纸上后,你再拿起自己想
的那样东西;”
9你做在若有所思的样子,打开小本子写起来;你当然不会知道他心里想的是什么东西,而是
把刚才第一位观众手上的钱数五分写在纸上;写完以后,同样把一页撕下来、对摺两次后告
诉观众,这就是试验B,你也要标上顺序;实际上,你在这张纸上写了一个字母A,再将它扔进
纸盒里盖起业;
10现在,你可以请第二位观众把他想的东西拿到手中,假设他拿的是那盒火柴吧;
11你再转向第三位观众,向他解释你要同他进行一次“先知法”的试验;就是说,在他决定
做一件事情之前,你就能够预知事情的结果;
12注视一下第三位观众,然后提笔在本子上写起来,这一次你写的是先头一位观众拿起的东
西——一一盒火柴;写完撕下来,对摺以后告诉观众这是试验C,也要编上顺序;但你在上面
写上字母B后,立即放进纸盒中去;
百学须先立志。——朱熹
13现在三个试验的结果都写在纸上了,其中的两个——钱数和火柴盒万无一失,而最开始你
在纸条上画的圆圈都是你自己的抉择,所以你必须用巧妙的办法引导第三位观众在三个图
案中选定这张圆圈;下面是使你成功的方法;
14告诉第三位观众,请他指一下三个图案中的任何一个;现在可能会表现以下几个情况:
15第一种情况:如果他指的是中间那张圆形,那么情况很简单,你只要把两边两张捡起来撕
掉,同时对观众说:“既然你挑了这一张圆形图,其他两张就没有什么用了;”
16第二种情况:如果他指的是其他两张中的任何一张,比如是一张三角形吧,你马上把它拿
起来撕掉;你可以对观众说:“我把这一张撕掉,现在还剩下两张,请你从中间随意拿出一张
来;
17如果他拿的是那张圆圈,你就拾起桌上的那张正方形撕碎,并且说:“好的,这张圆形就
是你挑
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