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安徽省阜阳十八中2024-2025学年八年级(上)月考物理试卷(含答案).docxVIP

安徽省阜阳十八中2024-2025学年八年级(上)月考物理试卷(含答案).docx

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(2025年)

安徽省阜阳十八中2024-2025学年八年级(上)月考物理试卷

一、单选题:本大题共7小题,共21分。

1.对下面诗句中蕴含的物理知识,理解正确的是(????)

A.“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高,响度越大

B.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可以传递信息

C.“闻其声而知其人”主要是根据音调来进行辨别

D.“忽闻水上琵琶声”其中琵琶声是通过水传播的

2.对于一个做匀速直线运动的物体,下列说法正确的是(????)

A.物体的运动速度越大,通过的路程越长

B.物体的运动速度越大,所用时间越短

C.物体的运动速度与通过的路程成正比,与所用时间成反比

D.物体的运动速度是一个定值,与通过的路程和所用时间无关

3.据悉我国高速铁路中,动车的速度可以达到55m/s,高铁5秒行驶了400米,轻轨可以每小时行驶132km,三者速度从大到小的顺序(????)

A.轻轨、动车、高铁 B.高铁、轻轨、动车 C.动车、高铁、轻轨 D.高铁、动车、轻轨

4.在百米短跑比赛过程中,运动员起跑时的速度为6m/s,中途的速度为9m/s,最后冲刺时的速度为10m/s,如果他的成绩为12.5s,则他跑完全程的平均速度为(????)

A.9.67m/s B.8m/s C.9m/s D.6m/s

5.小明同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时,测得的四次数据是5.12cm、5.14cm、5.13cm、5.22cm,其中有一次测量是错误的,则正确的测量结果应该是(????)

A.5.15cm B.5.130cm C.5.13cm D.5.12cm

6.如图所示,这是甲、乙、丙三个物体发出声音的波形图,下列说法正确的是(????)

A.甲、乙的音调相同,响度相同 B.甲、丙的音调相同,音色相同

C.乙、丙的音调相同,音色相同 D.甲、丙的响度相同,音色不同

7.甲、乙两物体沿直线相向而行,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示,由图象可知(????)

A.0~40s内甲做减速直线运动 B.10~40s内乙的速度为2.5m/s

C.t=30s时,甲、乙速度相等 D.相遇时,甲通过的路程为300m

二、填空题:本大题共10小题,共30分。

8.如图所示,秒表的示数为______s,物体的长度为______cm。

9.阜阳市十八中文化艺术节的开幕式上,小梁表演架子鼓。敲鼓用力越大,同学听到声音的______越大。

10.如图所示是甲、乙两车运动的s?t图象,当两车从同一地点,同时、同向做匀速直线运动,10秒后两车相距______m。

11.8月6日晚,巴黎奥运会女子单人10米台决赛中,全红婵登场第一跳就点燃全场!完美入水再现水花消失术!在全红婵入水过程中,以全红婵为参照物,跳台是______的。(均填“运动”或“静止”)

12.中国最年轻的兵种中特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”,他们装备着无声手枪,还有特种作战消音靴。作战消音靴是在______处减弱噪声,这样做主要是防止______(选填“音调”或“响度”)过大而暴露目标;他们在越野拉练时能听到指战员下达的各种口令,声音是通过______传到战士们的耳中,这是利用声传递______。

13.做匀速直线运动的甲、乙两物体,如果它的运动时间之比为1:3,运动的路程之比为3:2,则它们的速度之比为______.

14.某昆虫的翅膀在2秒内振动80次,则它翅膀的振动频率是______Hz。

15.汽车以25m/s的速度匀速行驶,司机突然发现前方有紧急情况,经过0.5s(从发现情况到开始制动刹车,司机的反应时间)开始制动刹车,又经过4.5s滑行60m车停止。则从发现情况到完全停止的这段时间内,汽车的平均速度为______m/s。

16.利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递______。利用声呐系统向海底垂直发射声波,经2s后收到回波。已知声音在海水中的传播速度为1500m/s,则此处海水的深度为______m。

17.在长为s的铁管一端敲击一下,人耳在另一端听到两次声音,两次声音的时间间隔为t,已知在空气中的传播速度为v,则铁管中的传播速度为______。

三、实验探究题:本大题共3小题,共26分。

18.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。

(1)本实验的原理公式是:______;

(2)图中AB段的路程sAB=______cm,如果测得时间tAB=3.0s、tAC=5.0s。则BC段的平均速度vBC=______m/s;小车通过全程的平均速度vAC=

19.学校物理实验小组对声音进行一系列探究:

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