2025年部编人教版三年级上册语文课后习题参考答案.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

最新部编人教版三年

级上册语文课后习题

参考答案

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

统编版语文3年级上册课后习题参考答案

第一课《大青树下的小学》

一、朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面。在文中画出有新鲜感的词句

和同学交流。

（有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关

词句，使用修饰限定方法写具体形象的有关词句，以及进行细致描述细节

的有关词句。而这样的词句，学生读后感到写得生动有趣、具体形象，有

耳目一新的感觉。）

1.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路

上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，

还有汉族的。

这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝

阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。这句话

描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。句子中用了三个

“从……”相似的结构的词语，和“有……有……有……还有……”让我

们一读就在脑海里能形成清楚具体的画面，读起来朗朗上口，形成一定的

语势，给我们有身临其境、耳目一新的感觉。这样的词句，我们叫它为

“有新鲜感的词句”。

2.大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民

族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。大家虽然来自不同的家

庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。在祖国的

大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。“穿戴不同”

“鲜艳的服装”“绚丽多彩”形成“绚丽多彩的学校”画面。

3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高

飘扬的国旗敬礼。

2

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。

这句话中连续用了三个“向……”，形成“进行各种活动”的画面。写出

了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。

4.最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地

听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，

招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这句话写出了操场上到底怎样热闹，课间活动丰富多彩，引得小动物

心生羡慕，也前来看热闹。句子用拟人的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了

会看热闹的人，小动物们的出现更加突出了民族小学的特点，为学校增添

了欢快活泼的气氛，也突出了孩子们的愉快心情。