2025年英语八年级教学总结(6篇).pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

英语八年级教学总结（6篇）

本学期，我担当初二5班、6班的英语教学工作。作为从事中学英语

教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感

觉到教中学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”！为使今后的教

学工作取得更大提高，现对本学期的教学工作做总结。

1、积极尝试实施课改后的新理念。首先，我转变“一言堂”，把课堂

还给学生，构成师生交往、积极互动、共同进展的教学过程。另外，依据

每节课资料上的不一样，设计贴合最新理念的教学方法和步骤，增加学生

的阅读本领，经过对书本文章的分析，适当增加课外文本阅读，过程中以

读促写，带动学生写作本领的提升。

2、严谨治学，坚持良好的教态。我提高自我的思想熟悉和觉悟程度

水平，做到爱岗敬业，学而不厌，治学严谨。如在介绍新句型时，我利用

语言的轻重，语调的凹凸，和必需的动作表情，尽量引起学生的留意和兴

趣。当学生回答下列问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到教师对

他们的信任，这样学生就增加了士气，就能大胆地回答下列问题。

3、重点关注学生心理，提升他们的重视度。学生在作业，默写，乃

至上课效率方面的缺乏归根究竟是学生的重视度不够。所以，课堂上，我

设法从多方面，结合国内外时事热点，贴近学生的日常生活，创设语言情

景，以激发学生的求知欲，从而提高他们的学习热忱和兴趣。每次考试完

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

毕，我把做试卷时方法上的失误，漏洞会重点分析。

4、提优补差一向进展。两个班的情景不一样，5班尖子生缺乏，6

班后进生一大批，应对不一样问题，有区分的对待，差生一向抓手里，作

业分层对待，后进生以根底为主；重点提升5班中等生。

所以总之，一学期的教学工作自我付出了许多，收到的回报也不少：

领导的信任，使我精力充足；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，

使我信念倍增。我会努力填补自我在教学中的缺乏，不断改善教学方法，

在教学中设计一些学生宠爱的活动、嬉戏来帮助课堂教学，激活课堂。积

极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学效劳，力争在今后的英语

教学工作中取得更好的成绩。我信任有耕耘总会有收获。

八年级英语教学总结篇二

时间如白驹过隙，刺眼间两个月就过去了。在这个学期，我担当了八

年级的英语教学工作。依据本学期教学工作规划安排，目前教学工作一将

要完毕。为了在以后的教学工作中能更好地发挥自己的力量，现将本学期

英语教学工作总结如下，以便利找出一些阅历教训及改良方法。

一、学生的根本状况

由于这个班级的学生来源不同，有些学生在小学就已经接触过英语，

有些初一才开头，所以对于英语教学的承受程度很不全都。但有一个共同

点：除了两个曾在珠三角读过小学的学生外，其他在当地或四周农村小学

升上初一的学生英语根底都极为薄弱。这就要求教师在进展英语教学时要

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

一边抓根底一边按教学进度进展教学。英语根底包括重新学习音标、复数、

人称、介词等。例如音标的学习，本学期我就学生单词难以记住这一问题，

重新教学生读、记及运用英语音标。由于音标的教学是在其次周才开头，

学生在第一周的英语学习，包括单词记忆中体会到没有把握单词拼读力量

带来的困难，于是就会比拟积极主动地学习音标。局部成绩较好、对英语

学习特别积极的女生甚至主动供应意见如何学习才能更有效果。所以，要

想教学顺当进展，了解学生学习状况是特别有必要的。

二、实行的教学措施

1、仔细备课。教学中，备课是一个必不行少的环节，既要备学生，

又要备教法。备课不充分或者备得不好，会