2025年校本教学反思.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

校本教学反思

校本教学反思1

为了顺应课程改革的发展需要，为了全面推进素质教育，为了满足全体小学

生的兴趣爱好，促进学生的个性发展，我承担着学校开发的校本课程。我始终以

勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以以师德师德规范自己的教育教学工作，

以以当一名好老师当一名好老师作为自己工作的座右铭。为了总结经验，汲取教训，推进下步

工作，现将本学期校本课程教学工作总结如下。

一、精心编制教材内容，提高教学水平。

为了有效促进校本课程有序运行，健康发展，在学期初依据新课改有关校本

课程开发与实施的相关理论，结合本校实际情况，进一步完善了校本课程实验教

材的内容。

二、在教育教学上，探究方法，严谨执教

（一）注重课堂教学研究，探究校本课程教学方法。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名

校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，立足课堂，加强校本课程教

法研究。课堂是学生学习的主渠道。在课堂教学中，要让学生更快地掌握礼仪的

基本内容，就不能使用单一的说教法，教者不但要探索教法，还要注重方法的总

结和积累。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，

把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“当地民俗文化、

礼仪文化提高学生的综合素质”这教学目标，有的课堂让学生观察写话，品析优

美的__，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生歌唱，欣赏名曲。在二年级

尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

（二）注重学习，严谨执教

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，应该不断补充，成为拥

有“自来水”的新型教师。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真

学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内，虚心、

主动地学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，

不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，

不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水

平。总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定

的提高。

总之，在这个学期的工作当中，有收获也有不足。我乡自编的日月风情新开

发课程，在实施过程中必然会存在很多困难。但我会不断探索、研究，并大胆创

新，使这一课程更加完善，在下学期再上一个新台阶。

校本课教学反思4

选择校本课程，着实让我头疼了一番。既要考虑自己的所长，还要考虑材料

问题以及学生的兴趣。因为自己始终不知如何是好，领导便安排我和小武搭伴，

开设《课本剧编演》这一课程。谁知不久，原创小武被分去了另一课程，我只好

独挑大梁。所幸小武将自己收集的资料悉数给了我，让迷茫的我有了教学的思路。

第一堂课，我就想办法让孩子们喜欢上这门课，了解这门课。于是，我从孩

子们熟悉的演员开始入手，让孩子们了解演员的演出离不开编剧、导演。好的演

员往往会选择自己做导演，比如《泰囧》这部电影，徐铮既是导演又是演员。而

课本剧编演就是让孩子们自己做编剧、导演和演员。这样，孩子们对这门课既有

了初步的了解，又产生了浓厚的兴趣。

接下来，我结合例子讲解了课本剧的两种编法——读中学法和故事新编。而

所谓的故事新编就是“玩穿越”，让古代的人来到现代，想象会发生什么有趣的

先天下之忧而忧，后天下