112调查周边环境中的生物教案-2024-2025学年人教版（五四制）生物六年级上册.docx

《调查周边环境中的生物》（教案及反思年人教版（五四制）生物六年级上册

分类

教学内容

一、教材分析

《调查周边环境中的生物》是人教版（五四制）生物六年级上册的重要实践活动课。它承接了前面生物基本特征的理论学习，让学生从课堂走向户外，亲身体验探究生物多样性的过程。教材旨在引导学生通过调查活动，了解身边的生物种类、分布以及它们的生活环境，使学生初步掌握科学调查的基本方法和步骤，培养学生收集、整理和分析信息的能力，同时增强学生对生物与环境相互关系的认识，为后续生态系统等知识的学习奠定基础，体现了生物学知识从理论到实践再回归理论的螺旋式上升的教学理念。

二、核心素养目标

1.生命