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2025年南京航空航天大学教学成果奖申报书【模板】.pdfVIP

2025年南京航空航天大学教学成果奖申报书【模板】.pdf

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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

南京航空航天大学

教学成果奖申报书

成果名称科教互助的大学生创新创业项目的实

践与探索

成果完成人龚京民闻新梅宏龙弟之王宁

成果完成单位信息化技术中心

推荐等级建议一等奖

推荐单位名称信息化处

申报时间2020年11月25日

南京航空航天大学制

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

一、成果简介

获奖时间奖项名称获奖等级授奖部门

成果起起始:2019年3月5日

止时间完成:2020年6月20日

主题词科教互助机器人协同摄像

乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》

1.成果主要内容(不超过1000个汉字)

产生成果的背景:

我们教研团队以科教互利的原则,走进我校现代教育技术中心,结合电子信

息专业的技术特长,围绕创新创业选题的六大要素,选择大学生的创新创业项目

——“多机器人协同摄像系统及在信息化教育中的应用”。

成果主要内容:

1)实现了创新创业成果与信息化教育工作装备应用的对接

针对信息化教育录制课程的要求,使创新创业项目研究内容与现代教育技术

中心的工作紧密联系在一起,再发挥信息与控制专业优势,构建创新创业项目,进

而提升了创新创业成果的转化效率。

2)开发出一款新颖的教学录像系统

结合人工智能与机器人技术,开发出一套智能多移动机器人协同摄像系统。

具体方案如下:

利用后台远程控制kinectv2相机,实现图像的无线传输,并且后台可通过局

域网同时控制多台移动机器人,发送指定的工作任务,提升课程录制的效率、质量

和效果,系统的工作原理如图1所示。

图1后台远程控制多机器人工作原理图

好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

2.成果主要解决的教学问题及解决教学问题的方法

大学生创新创业存在的问题:

1)据统计我国大学每年都会产生出3万余项科研成果,但大部分留在了实验

室,或者用于发表论文。由此可见,目前我国大学校园产出的科技成果严重问题就

是产业化率低。

2)目前,我国大学生创新创业的比例很低,2016年仅为3.1%,较发达国家

20%~3

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