2025年武汉理工大学软件工程基础试验第五次试验报告.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

UML

实验五系统分析与设计

UML

建模案例

实验5-1用例图设计

实验5-2类和对象图设计

实验5-3交互图设计

实验5-4状态图设计

实验5-5活动图设计

成绩评定表:

序号评分项目满分实得分

1实验报告格式规范2

2实验报告过程清晰，内容详实10

3实验报告结果正确性4

4实验分析与总结详尽4

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

总得分20

实验5-1用例图设计

一、实验目的

掌握在EA中用例图的基本用法和使用技巧。

二、实验内容与要求

本实验给予某学校的网上选课系统的用例图的设计和实现。

需求描述如下：

某学校的网上选课系统主要包括如下功能：管理员通过系统管理界面进入，建立本学

期要开设的各种课程、将课程信息保存在数据库中并可以对课程进行改动和删除。学生通

过客户机浏览器根据学号和密码进入选课界面，在这里学生可以进行三种操作：查询已选

课程、选课以及付费。同样，通过业务层，这些操作结果存入数据库中。

分析：

本系统拟用三层模型实现：数据核心层、业务逻辑层和接入层。其中，数据核心层包

括对于数据库的操作；业务逻辑层作为中间层对用户输入进行逻辑处理，再映射到相应的

数据层操作；而接入层包括用户界面，包括系统登陆界面、管理界面、用户选择界面等。

本系统涉及的用户包括管理员和学生，他们是用例图中的活动者，他们的主要特征相

似，都具有姓名和学号等信息，所以可以抽象出“基”活动者^^卜而管理员和学生从people

统一派生。数据库管理系统是另外一个活动者。

系统事件：

添加课程事件：

(1)管理员选择进入管理界面，用例开始。

(2)系统提示输入管理员密码。

(3)管理员输入密码。

(4)系统验证密码。

(5)A1密码错误

(6)进入管理界面，系统显示目前所建立的全部课程信息。

(7)管理员许恩泽添加课程。

(8)系统提示输入新课程信息。

(9)管理员输入信息。

(10)系统验证是否和已有课程冲突。

(11)A2有冲突。

(12)用例结束。

其他事件：

A1密码错误

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

（1）系统提示再