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2023年高中第二学期数学教学的工作计划(精选13篇)
2023年高中第二学期数学教学的工作方案(精选13篇)
2023年高中第二学期数学教学的工作方案篇1
这学期,可以说大多数的同学的成果基本定型,但是仍旧还有一部分同学有可能在原来的基础上,进一步提高自己的数学成果,因此本学期不能因为到了高三下学期就对自己和同学松懈。依据学科的特点,结合我校数学教学的实际状况制定以下教学方案。
一、教学内容
高中数学全部内容:抓基础学问和基本技能,抓数学的通性通法,即教材与课程目标中要求我们把握的数学对象的基本性质,处理数学问题基本的、常用的数学思想方法,如归纳、演绎、分析、综合、分类争论、数形结合等。提高同学的思维品质,以不变应万变,使数学学科的复习更加高效优质。
讨论《考试说明》,全面把握教材学问,根据考试说明的要求进行全面复习。把握课本是关键,夯实基础是我们重要工作,提高同学的解题力量是我们目标。
讨论《课程标准》和《教材》,既要关怀《课程标准》中调整的内容及变化的要求,又要重视今年数学不同版本《考试说明》的比较。结合上一年的新课改区高考数学评价报告,对《课程标准》进行横向和纵向的分析,探求命题的变化规律。
二、学情分析:
我今年教授两个班的数学:第二阶段综合运用学问,加强力量培育,构建学校数学学问结构和网络,从整体上把握数学内容,以构建学校数学学问结构和网络为主,从整体上把握数学内容,提高力量。
培育综合运用数学学问解题的力量,是学习数学的重要目的之一。这个阶段的复习目的是使同学能把各个讲节中的学问联系起来,并能综合运用,做到举一反三、触类旁通。这个阶段的例题和练习题要有肯定的难度,但又不是越难越好,要让同学可接受,这样才能既激发同学解难求进的学习欲望,又使同学从解决较难问题中看到自己的力气,增加前进的信念,产生更强的求知欲。第二阶段就是第一阶段复习的延长和提高,应侧重培育同学的数学力量。这一阶段尤其要细心设计每一节复习课,留意数学思想的形成和数学方法的把握。学校总复习的内容多,复习必需突出重点,抓住关键,解决疑难,这就需要充分发挥老师的主导作用。而复习内容是同学已经学习过的,各个同学对教材内容把握的程度又各有差异,这就需要老师千方百计地激发同学复习的主动性、乐观性,引导同学有针对性的复习,依据个人的详细状况,查漏补缺,做学问归类、解题方法归类,在形成学问结构的基础上加深记忆。除了复习形式要多样,题型要新奇,能引起同学复习的爱好外,还要细心设计复习课的教学方法,提高复习效益
七、不断钻研业务,提高业务力量及水平。
乐观参与业务学习,看书、看报,参与学校组织的培训,使之更好的为基础训练的改革努力,把握新的技能、技巧,不断努力,取长补短,扬长避短,努力使教学更开拓,方法更敏捷,手段更先进。
八、分层辅导,因材施教对本班级的同学实施分层辅导,利用优胜劣汰的方法,激励同学的学习激情,保证升学率及优良率,提高及格率。对部分差生实行义务补课,以提高成果。
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