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小学英语词汇教学与情境创设的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语词汇教学与情境创设的关系，分析情境创设在小学英语词汇教学中的重要性及其应用策略。通过对情境创设的理论基础和实际操作的深入研究，为提高小学英语词汇教学效果提供理论支持和实践指导。

关键词：小学英语；词汇教学；情境创设；关系研究

一、引言

（一）1.小学英语词汇教学的重要性

随着我国教育改革的不断深入，英语教学越来越受到重视。小学英语词汇教学是英语教学的基础环节，对于学生的英语素养提升具有重要作用。首先，词汇是英语学习的基础，掌握一定数量的词汇是进行英语交流的必要条件。其次，词汇教学有助于培养学生的阅读理解能力，提高英语学习兴趣

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