2025年计算机调研报告(汇总4篇).pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

计算机调研报告（汇总4篇）

计算机调研报告第1篇一、调查时间：

x月2号—x月2号

二、调查形式：

通过听课、上课与学生零距离接触交流沟通、与任课教师交

流沟通、调查学校计算机房及网络配置情况。

三、调查对象：

xxx小学信息技术学科教学相关的人员（教师、学生）。

四、调查目的：

目前在大部分中小学学校已经应用了信息技术，但是每个学

校的应用程度不同，我想通过调查来了解我所实习的学校对信息

技术的应用程度。

五、调查内容

（一）涉及人群

信息技术应用涉及人群有信息技术管理小组和信息技术应

用人员。

信息技术管理小组是由校长负责的，副校长是组长，还有5

位信息技术专职教师，其中3位专职教师负责教学教研，2位负

责电化教育、硬件维护和网络维护。

信息技术应用人员：教师、学生、家长。教师可以正确应用

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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

信息技术来上课，教师、学生能够通过学校中心机房的高速光钎

接入因特网进行资源下载机各方面的学习。家长可观摩学校的多

媒体设备，学校联系教师和家长都是通过网络平台来联系。

（二）信息技术师资队伍建设

我校现有信息技术教师5名；教师的专业技能（教学技能、

网络技术、课件制作、指导学科教师、常用软件的使用等）掌握

情况良好。其中有的教师在教研方面曾获得全国信息技术特等奖、

在省市县比赛出类拨萃，在个人能力方面曾获国家能力比赛一等

奖并积极开发多媒体软件，多次获得县市奖，拍摄录像课被收入

了省教育资源网来共享资源等等；有的教师获省课堂教学评比一

等奖，全国公开课电优展示活动评选一等奖等等。

（三）教师信息技术水平情况

教师信息技术水平一般，不过多数教师能简单的制作课件、

上网、收发邮件。

（四）信息技术教学课程开设情况

学校3~6年级开设信息技术课程，共9个班，每个班每周1

节，上机操作。除了正常正常开课之外，还开设了信息技术兴

趣班，主要教动画、ps、网页。

（五）硬件设备

为了保证正常的信息技术课程的教学，一些设施的投入是必

备的。学校有1个中心机房（内有服务器7台）、4个机房（200

台电脑）、一个电子阅览室（内有60台电脑）、2个大型多媒体

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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

教室、54个多媒体教室（内有电子白板）、大型室外电子屏一套、

多媒体采集设备（专业摄像机。照相机、采音设备）、安全监控

设备。

每个老师配有一个笔记本电脑，方便信息化教学。硬件维护

除了专业的两个教室外，学校还请了校外专门的电脑维修公司来

维修电脑。

（六）软件设备

学校有网络报修系统、体质健康标准管理系统、录播系统、

教师申报系统、学生档案系统、教育资源网、专业网站12个、

电子图书馆网站1