分析题解答方法及实例(马原部分).pptVIP

梅兰芳为什么能“把险些造成舞台事故的错误”变为成功的“经典之作”？（4分）真理与谬误、成功与失败是对立统一的关系，他们互相包含又能在一定条件下互相转化。梅兰芳对剧情本身有着深刻的理解，自身具有深厚的艺术时间功力，所以能化险为夷，变失败为成功。当我们在认识和实践活动中出现错误或失败该怎样对待和处理？我们要正式失败和错误，认真总结经验教训，根据实际情况采取恰当的措施、办法加以应对，促成事物朝有利的方向转化。壹贰2008年真题最近，四川省搞了一次“医患换位体验”活动，让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药……结果，医生跑前跑后，既受累又受气。一名全程体验了“患者”的医生感慨道：“医生就像拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。”美国医生爱德华·罗森邦行医50年，突然患上了喉癌，当他重新审视医学、医院和医生时，感慨地说：“站在病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同。”他后来在《亲尝我自己的药方》一书中写道：“如果我能从头来过的话，我会以完全不同的方式行医，很不幸的是，生命不给人这种重新来过的机会。”多年前，有位年轻医生患上甲状腺病，由中国医学科学院著名头颈外科专家屠规益为他主刀。当手术结束时，屠教授低下身来说：“对不起，让您受苦了!”这是屠教授术后经常对病人说的一句话，虽然简短，却让这位年轻医生深感震憾。著名医学家裘法祖早年从医，曾在老师的带领下，为一名中年妇女进行开腹手术。术后没几天，那名妇女就去世了。经解剖发现，患者的死亡与手术并无关系。当时，裘法祖的老师轻轻说了句，“她是4个孩子的妈妈”。就是这句简单的话，让裘法祖至今念念不忘，他知道这句话包含了多少情感，懂得了医生的责任有多重大：医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人。“医患换位体验”活动中蕴含着何种哲理?（3分）从认识论的角度看，人们只有亲身实践，才能获得直接经验；从辩证法的角度看，换位思考反映了对立面的统一，在对立中把握统一，在统一中把握对立。答对其中的一条即可！但要结合材料加以论述从人的本质属性说明为什么“医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人”。人是自然属性和社会属性的统一体，人的本质在于人的社会性。人类一切活动在本质上都体现着人与人的关系。医生在治病的过程中，既要“看病”，更要看到病人背后的人与人之间的关系，要以一颗博爱的心关怀病人。030201Ppt如何用，请看备注里面的内容。*从这一页ppt可以看出，哪些章节是我们重点要掌握的，马哲的选择题重在理解，想必大家对马哲的掌握还是不错的。*马哲分析题的准备，一定要重视辩证法的和内容和认识论的内容。至于如何准备看下面的ppt*就这样的整理，按照自己的理解，把知识点构建成为知识网络结构图。具体的内容不必写出来但要达到看着这个框架能够将里面的内容说出来的程度。*同上*同上*这是我给大家整理的分析题出题规律。*政经部分，重点在剩余价值这一节，多准备其中的选择题就可以了。*Check一下，这14个知识点是否都已经掌握了，能够熟练的掌握这些知识点政经就没问题了。*分析题解答方法

——马哲部分主讲人：王慈主要内容第一步：把握命题规律，有的放矢第二步：构建知识网络第三步：分析题解答技巧训练2010年真题考点分布单选题多选题分析题总计（分）马原44122毛中特56127近现代13117思修和法基42118形势政策22116总计（分）163450100BDACE2005-2010年真题考点分布表显著平均值选择题显著第一步：把握命题规律，有的放矢分析题第二步：构建、记忆知识网络对立统一规律地位核心内容普遍性特殊性事物发展的规律：量变、质变、度原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、现象与本质、内容与形式地位与具体方法唯物辩证法同一性斗争性对应的方法论作用基本范畴事物发展的进程：前进性与曲折性的统一认识论与实践的关系本质基本规律实践是认识的基础需要可能动力和目的检验标准认识(理论)对实践的指导作用主体在实践基础上对客体的能动反映：摹写性和创作性认识过程：实践——认识——实践——再实践…感性认识理性认识含义形式辩证关系理性因素非理性因素转化认识过程的反复性真理的特性真理与价值真理的检验标准 真理与价值的辩证统一含义特性客观性绝对性相对性辩证关系与谬误的关系实践原因绝对性相对性价值的特性价值的功能两者的辩证关系试题类型总结材料主题问题一2010年梅兰芳演戏为什么“无论是大师还是普通人，失误