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教师职业道德年度考核总结
目录
CONTENTS
•引言
•教师职业道德表现概述
•考核结果与数据分析
•教师职业道德建设成果展示
•教师职业道德培训与提升计划
•总结与展望
01
引言
CHAPTER
目的和背景
提升教师职业道德水平推动教育事业发展
通过对教师职业道德的考核，推动教加强教师职业道德建设，有利于提升
师自觉遵守职业道德规范，提高教育教育整体形象，推动教育事业健康、
教学质量和教师专业素养。可持续发展。
促进教育公平
确保所有教师都能受到公正的职业道
德评价，维护教育公平和正义。
考核范围和标准
010203
考核范围遵纪守法爱岗敬业
涵盖教师的言行举止、教严格遵守国家法律法规和忠诚于教育事业，认真履
学态度、师生关系、廉洁学校规章制度，无违法违行教师职责，积极投身教
从教等方面。纪行为。学工作。
考核范围和标准
关爱学生教书育人为人师表终身学习
关心学生成长，尊重学遵循教育规律，注重学树立良好的师德形象，持续学习，不断提高自
生人格，公正对待每一生全面发展，努力提高以身作则，成为学生的身专业素养和教育教学
位学生。教育教学质量。楷模和榜样。能力。
02
教师职业道德表现概述
CHAPTER
总体表现
履行教育教学职责
教师们认真备课、上课、批改作业、
遵守职业道德规范辅导学生，积极承担教育教学工作，
努力提高教育教学质量。
全体教师严格遵守《中小学教师
职业道德规范》，忠诚于教育事
业，关爱学生，为人师表，教书
育人。
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