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小学2024年度入学协议草案版B版.docxVIP

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甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方:XXX

乙方:XXX

20XX

COUNTRACTCOVER

专业合同封面

RESUME

PERSONAL

小学2024年度入学协议草案版B版

本合同目录一览

1.入学条件

1.1招生对象

1.2入学要求

1.3报名时间及方式

2.学费与费用

2.1学费标准

2.2缴费方式及时间

2.3费用包含内容

3.奖学金政策

3.1奖学金设立

3.2奖学金申请条件

3.3奖学金评选标准

4.教育教学

4.1教学计划

4.2课程设置

4.3教学质量保障

5.学生管理

5.1学生行为规范

5.2学生纪律处分

5.3学生权益保障

6.家校沟通

6.1家长会

6.2家校联系渠道

6.3家长满意度调查

7.退出与转学

7.1学生退学条件

7.2退学流程及退款政策

7.3学生转学条件及流程

8.合同期限

8.1合同开始日期

8.2合同结束日期

8.3合同续约条件

9.违约责任

9.1双方违约责任

9.2违约金支付标准

9.3违约处理流程

10.争议解决

10.1争议解决方式

10.2仲裁机构

10.3法律适用

11.保密条款

11.1保密内容

11.2保密期限

11.3泄露保密信息的责任

12.合同修改与终止

12.1合同修改条件

12.2合同终止条件

12.3合同终止后的处理

13.权利与义务

13.1学校的权利与义务

13.2学生的权利与义务

13.3家长的权力与义务

14.其他条款

14.1合同的解释权

14.2合同的适用范围

14.3合同的签订地点及日期

第一部分:合同如下:

第一条入学条件

1.1招生对象

本学校小学部招生对象为符合我国义务教育法规定年龄范围内,身心健康,具备正常学习和生活能力的学生。

1.2入学要求

1.3报名时间及方式

报名时间为每年招生公告中规定的日期,学生可通过学校官方网站、招生办公室或指定的其他方式进行报名。

第二条学费与费用

2.1学费标准

本学校小学部学费标准根据不同年级设定,具体金额请参照学校官方网站公布的收费标准。

2.2缴费方式及时间

学生家长可通过学校提供的网上缴费平台、现场缴费等方式进行缴费。缴费时间为每年新生入学通知书规定的期限内。

2.3费用包含内容

学费包含学生在校期间的教材费、课程指导费、文体活动费等,但不包含学生住宿费、交通费、校服费等其他个人费用。

第三条奖学金政策

3.1奖学金设立

学校设有奖学金,用以奖励在校表现优异的学生。

3.2奖学金申请条件

申请奖学金的学生需在学习、品德、艺术、体育等方面表现出色,具体条件请参照学校官方网站公布的奖学金申请标准。

3.3奖学金评选标准

奖学金评选标准根据申请学生的综合素质进行评定,具体标准由学校教育委员会制定并公布。

第四条教育教学

4.1教学计划

学校根据国家义务教育课程标准制定教学计划,确保学生全面掌握所学知识。

4.2课程设置

学校课程设置包括国家规定课程、校本课程和选修课程,注重学生个性化发展。

4.3教学质量保障

学校通过教师培训、教学检查、学生评价等措施,确保教学质量。

第五条学生管理

5.1学生行为规范

学生应遵守学校规章制度,尊敬师长,团结同学,自觉维护学校秩序。

5.2学生纪律处分

学生违反校规校纪的,学校将依据相关规定给予警告、严重警告、记过、留校察看等纪律处分。

5.3学生权益保障

学校尊重学生权益,建立健全学生权益保障机制,处理学生申诉事项。

第六条家校沟通

6.1家长会

学校定期召开家长会,家校共同探讨学长问题,促进家校共育。

6.2家校联系渠道

学校设立家校联系邮箱、电话、公众号等,方便家长与学校沟通。

6.3家长满意度调查

学校定期进行家长满意度调查,了解家长对学校的意见和建议,不断提高教学质量与管理水平。

第八条合同期限

8.1合同开始日期

本合同自学生入学之日起生效。

8.2合同结束日期

本合同有效期为一年,至学生毕业日止。

8.3合同续约条件

如需续约,双方应在合同到期前一个月内协商并签订新的合同。

第九条违约责任

9.1双方违约责任

双方在合同期内应严格履行合同义务,如一方违约,应承担违约责任。

9.2违约金支付标准

违约方应支付给对方违约金,违约金标准为学费的20%。

9.3违约处理流程

违约处理应遵循双方协商、调解、仲裁的顺序进行。

第十条争议解决

10.1争议解决方式

双方发生合同争议,应通过友好协商解决;协商不成的,可以向学校所在地的仲裁委员会申请仲裁。

10.2仲裁机构

学校所在地的仲裁委员会为双方

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