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2025年1、桥涵基坑现场检测记录表(记录表1)(5篇模版).pdfVIP

2025年1、桥涵基坑现场检测记录表(记录表1)(5篇模版).pdf

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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

1、桥涵基坑现场检测记录表(记录表1)(5篇模版)

第一篇:1、桥涵基坑现场检测记录表(记录表1)

高速公路工程项目

施工自检

桥涵基坑现场检测记录表

承包单位:

合同号:

监理单位:

号:

记录表1桩号及工程部位

检验日期

****年**月**日检查项目规定值或允许偏差

检测结果基底平面尺寸(mm)

轴线偏位(mm)基底高程(mm)

土质

石质

基底承载力或地质情况

基底处理情况

附件和示意图:

监理意见:

检查人:

质检负责人:

第二篇:小学教师家访记录表1

小学教师家访记录表家访对象:四(2)马少杰

参加家访人员:3人

家访具体时间:7月23日

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

家访目的:不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发,而且只

要一批评他,就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结,避免他的成绩

下降,形成不良的学习习惯,我决定进行家访。

家访过程:

1、孩子的成长离不开家长的作用,鉴于孩子目前的情况,我觉得

和孩子的家长很有必要见面交谈一下。所以,我就决定晚上到孩子家。

2、我检查了学生的暑假作业。

3、我和孩子的母亲交流,知道了家的大概情况:家里的经济条件

差。

4、该生在校情况:尊敬师长,遵守纪律,团结同学,努力学习,

积极参加各项活动,节俭朴素,乐于助人。

5、了解该生家庭状况:家中住房面积很小,经济拮据。

6、说明学校帮困助学金的申请方法

心得:在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要积极的

指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互

合作,结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的

成功。

第三篇:文件学习记录表1

文件学习记录表

学习日期:

2014.12.10

主持人:XXX题目:关于加强道路交通安全管理工作通知参加学

习人员:全体驾驶员

为了维护道路交通秩序,有效遏制重特大交通事故,保障国家和

人民群众生命财产安全,根据有关法律法规和省政府关于在全省开展

道路交通安全综合整治的决定精神,现就加强全省道路交通安全管理

通告如下:

一、严格落实道路运输企业主体责任

(一)道路运输企业、场站必须严格履行交通安全主体责任,配备专

职交通安全员和动态监控人员,开展日常交通安全隐患排查整治,建

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

立健全安全生产各项管理制度,保障道路交通安全。

(二)对无证、无资质从事交通运输生产经营建设行为,依法予以取

缔,追究法律责任;对超资质范围生产经营建设行为,依法上限处罚,

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