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福建省三明市新桥中学高二生物下学期期末试题含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键．下列叙述不正确的是（）

A．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞

B．选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率

C．选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体

D．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗

参考答案：

A

【考点】动物细胞与组织培养过程；植物培养的条件及过程；动物细胞核移植技术．

【分析】1、动物细胞核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆个体．

2、选用去核卵（母）细胞的原因：卵（母）细胞大，容易操作；卵（母）细胞质多，营养丰富；含有促使细胞全能性表达的物质．

3、植物组织培养技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产．

【解答】解：A、高度分化的细胞已经失去分裂能力，因此选择高度分化的动物体细胞进行培养不会获得大量细胞，A错误；

B、卵细胞的细胞质中含有促进全能性表达的物质，因此择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率，B正确；

C、愈伤组织细胞处于分生状态，易受外界环境因素影响，因此选择植物的愈伤组织进行诱变处理，再进行人工选择，可获得优质的突变体，C正确；

D、茎尖等分生区组织几乎不含病毒，因此选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗，D正确．

故选：A．

【点评】本题考查动物核移植技术、植物组织培养技术及应用，要求考生识记动物核移植技术的概念及类型；识记植物组织培养技术的原理、过程及应用，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

2.决定生物进化方向的是（??）

A、自然选择 ?B、隔离

C、用进废退 ?D、突变和基因重组

参考答案：

A

3.下列物质中，在核糖体中合成的是（???）

A．核酸???????????????????????????B．多糖????????????

C．氨基酸?????????????????????????????????????????????????D．蛋白质

参考答案：

D

4.一个池塘中，藻类，水蚤，虾，鲤鱼等所有生物组成一个(??????)

Ａ.群落Ｂ.种群Ｃ.生态系统Ｄ.生物圈

参考答案：

A

5.下列各项中，植物细胞有而动物细胞没有的细胞器是????????????????

A．中心体、叶绿体?????????????????????B．叶绿体、液泡

C．叶绿体、液泡、中心体???????????????D．中心体、细胞壁、线粒体

参考答案：

B

6.在一家猫所生的几只小猫中，性状差异甚多，这种变异主要来自（??）

A．基因突变????????????????????????B．基因重组????????

C．环境影响????????????????????????D．染色体变异

参考答案：

B

7.由二倍体植物可形成四倍体植物，有关说法正确的是（）

A．此过程不属于生物的进化??

B．没有经过隔离就形成新物种

C．经过了长期的环境隔离，进而形成生殖隔离

D．不需要经过地理隔离，往往只需要几代甚至一代就完成了

参考答案：

D

8.对胡萝卜素的提取顺序，正确的是

A．胡萝卜→粉碎→萃取→干燥→浓缩→过滤→胡萝卜素

B．胡萝卜→粉碎→过滤→干燥→萃取→浓缩→胡萝卜素

C．胡萝卜→粉碎→过滤→萃取→干燥→浓缩→胡萝卜素

D．胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素

参考答案：

D

9.在杂交育种工作中，选择通常从哪一代开始，理由是

A．F1；基因出现重组?B．F1；性状开始分离C．F2；性状开始分离?D．P；基因开始分离

参考答案：

C

10.下列有关生物组织中物质鉴定的说法，正确的是

A.蛋白质和双缩脲试剂需经水浴加热后才能显紫色

B.用苏丹Ⅲ染液对花生的子叶染色后用蒸馏水洗去浮色

C.血红蛋白不适合作为生物组织中蛋白质鉴定实验的材料

D.还原糖的鉴定实验中要先加NaOH溶液后加CuSO4溶液

参考答案：

C

蛋白质和双缩脲试剂反应不需水浴加热，A错误；用苏丹Ⅲ染液对花生的子叶染色后需用50%酒精洗去浮色，B错误；血红蛋白本身的颜色会干扰生物组织中蛋白质鉴定，C正确；还原糖的鉴定实验中要将NaOH溶液和CuSO4溶液等量混合均匀后再注入待测组织样液中，D错误；故选C。

11.初级