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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

五年级数学学习计划

篇一：五年级上册数学学习计划_-

五年级上册数学学习计划

一、学习指导思想：

通过总学习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学

生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，

计算能力和解答应用题的能力等进一步的提高，全面达到本

学期的教学目的。

二、学习重难点：

多边形面积的计算与用方程解应用题。

三、学习内容：

1、小数乘、除法的计算方法，整、小数四则混合运算。

2、方程及用方程解应用题。

3、多边形的面积计算。

4、位置。

5、可能性。

6、数学广角—植树问题。

四、学习要求与做法：

1、根据教材的重点和知识间的内在联系，加深学生理

解所学知识，提高学生综合运用知识的能力。

2、学习小数乘除法的意义和计算方法时，先使学生进

一步明确小数乘除法的意义与整数乘除法的意义有什么联

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

系和区别。然后着重学习小数乘除法的计算方法，使学生能

够按照计算法则比较熟练地进行小数乘除法运算。注意出现

一些判断题，检查学生对所学概念、法则理解得是否正确，

培养学生

的判断能力。

3、学习整、小数四则混合运算时，先让学生回忆一下

混合运算的运算顺序，以及中括号和小括号的使用，然后着

重通过具体题目进行练习。注意提醒学生认真审题，确定先

算什么再算什么，计算时要认真细致，保证每步正确，可以

用简便方法计算的，要注意随时使用简便方法。

4、学习多边形面积时，不要只背公式和计算习题，注

意引导学生回忆这些公式是怎样得来的。才能使学生正确无

误的记住和应用这些公式。

5、学习简易方程时，要注意让学生进一步认识用字母

表示数的意义以及一些特殊的写法。

6、学习应用题时要注意通过具体的题目，既能按照一

般的分析思路进行解答，又能根据题里已知条件间的特殊数

量关系选用简便方法解答。有些题还可以通过改条件、改问

题再让学生解答，培养学生灵活解题的能力。

五、学习措施

1、逐单元、有重点进行学习

采用“看、读、想、练、说、评”的方法进行学习。看，

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

看课文中有关运算方法、算理的词句。读，读这些词句，做

到对本单元心中有数。想，通过自我反思，自查这个单元有

些什么困难，及时提出，解决。练，通过作课本以及练习册

上的有关练习，做到巩固知识。说，对于练习中有关的算理、

数量关系等思维过程说出来，理清思路。评，通过学生自评、

互评，加深对题的印象。

2、抓薄弱环节，进行集中练习

针对逐单元学习中出现的比较集中的内容，采用多练精

讲的策略，使学

生做到巩固学习的目的。多练精讲中使学生做到举一反

三，触类旁通。

3、做综合试卷，形成综合处理能力

用做综合试卷的方法，对学生本学期所学的知识进行综

合考验，培养学生的解题能力，了解学生的不足，采取个别