五年级 统编版 语文 第三单元《牛郎织女（一）》教学课件.pptx

五年级—统编版—语文—第三单元;;;;;;;1.牛郎的成长历程可以分成哪几个阶段？

2.每个阶段牛郎经历了哪些事？;身世凄苦;根据小标题，概括故事主要内容;文中是如何把这个情节讲具体的？;他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。;牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。;;1.抓住关键词、提取关键信息，梳理出细节和具体事例。

2.抓住丰富的细节和具体的事例，把情节讲具体、讲生动。;;;;;谢谢观看！;五年级—统编版—语文—第三单元;如何把故事讲得具体、生动？;;梳理具体的事例;找出情节的细节;长谈促结婚;;谢谢观看！