开题报告-实验室管理微信小程序的设计与实现+ssm.doc

毕业设计（论文）开题报告

（工科类）

课题名称实验室管理微信小程序

副标题

系名称

专业

学生姓名学号

指导教师职称

年月日

课题背景（含文献综述不少于4000字，包括国内外的相关该类项目设计的现状与发展动态、存在问题、参考依据等）

引言

随着各高校办学规模的迅速扩大,学科专业的不断拓宽,传统的实验教学和实验室管理方法已经不能适应学校管理的要求,特别是化学实验室的管理,化学实验室仪器药品繁杂多样,管理任务繁重,目前主要使用人工记录方法管理,使用不便,效率低下,而且容易疏漏.时间一长将产生大量的文件和数据,更不便于查找,更新,维护等.诸如这些情况,令学校管理者对学生的信息管理带来了很大困难,严重影响了教育工作者的工作效率.如何利用先进的实验教学手段和实验室管理手段,提高实验教学和实验室管理水平,是各高校面临的一个重要课题.要想提高实验教学和实验室管理水平,就必须利用高科技的管理手段.

随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,使用日趋成熟的计算机技术来代替传统的人工模式,来实现信息的现代化管理,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用.作为计算机应用的一部分,利用计算机管理系统来安排实验教学,管理实验室,是提高实验室管理水平的有效手段,也是体现高校实验室现代化、正规化建设的一个重要方面.实验室的信息化管理已经是实验室管理工作中不可或缺的重要组成部分,它有利于提高实验设备的利用率,最大限度的发挥仪器设备的投资效益；有利于药品的正常使用和减少浪费；有利于实验人员高效、动态地管理实验室；有利于加强实验室的自身建设,有利于网上实验的教学.开放实验室[1]所带来的明显的教学成效改进必将促使学校提高对实验室的重视,加大投入,充实仪器设备[2].因此实验室的信息化管理必将在今后的管理工作中发挥强大的作用。

课题背景与意义

高校实验室是进行教学、科研、创新与实践的重要基地，其建设与管理水平直接关系到人才培养的质量问题。随着国家中长期发展纲要的颁布以及对高等教育的大量投入，高校实验教学与科学研究条件得到根本性改善。实验室在数量、规模、仪器设备等硬件条件，已基本满足教学和科研的需求。然而在实验室建设规模的不断扩大下，以人工为主的纸质化传统实验室管理方式已远远不能满足实验室发展要求。尽管很多高校尝试自行开发或委托第三方开发了不同的实验室信息管理系统，对实验室日常管理、维护和教学提供了一定程度的有力支持。但大部实验室管理系统基于PC端或独立的APP，开发周期长且需要持续更新，以满足用户不断增长的需求，而对于学生来说需要不定期对APP进行更新、重新下载或安装，手机上安装的移动应用越来越多，导致长尾现象严重，耗电量高、数据流量多等资源大量浪费、用户体验感差等现象。在手机内存有限的情况下，让学生安装一个专门用来单个课程学习的软件，是很难被推广接受的，进而限制了应用软件的使用频率及教学效果。本课题以实验室信息管理为例，采用微信小程序技术开发一款实验室管理微信小程序，

以微信小程序搭建的实验室管理系统具有使用便利、维护简便、互动性高、扩展性强等特点，能够实现“人人皆学、处处能学、时时可学、即用即走”的便捷式使用体验和管理者随手办公的高效管理模式，充分体现“以人为本，为教学、科研服务，实验室效益最大化”的实验室建设理念，是现有的实验室信息化有效扩充，理应对实验教学和实验室日常管理提供极大的便利，为实验室信息化建设提供有效途径。

研究现状

微信小程序研究现状

微信小程序出现之前，在移动互联网领域，原生APP占领手机软件市场。但随着移动互联网技术的发展和用户需求的更新，原生APP的弊端日益显露。就开发者而言：1、开发周期长，研发团队需进行大量的程序编写工作，增加开发周期;2、成本高，公司将支付较高的人力薪酬和硬件成本;3、移植性差，需要开发Android与IOS俩个移动端版本的APP;4、验证商业模式周期长，新生的APP难以吸引客户资源，生存性和盈利性较差。就用户而言：1、占用手机内存，较大容量APP运行时，将占据过多的手机内存，造成手机卡顿等不良用户体验;2、需要下载、安装，才可使用;3、AP