- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
2025年昆明机动车驾驶教练员四级考试题库
1、生物节律的周期分别为()天。
A、23天33天28天
B、33天28天23天
C、28天33天23天
D、23天28天33天
答案:D
2、汽车制动时,___会使汽车丧失行驶稳定性。()
A、制动跑偏
B、制动侧滑
C、失去转向能力
D、制动失效
答案:ABCD
3、汽车转弯时,()前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差。
A、内侧
B、外侧
C、内外侧
答案:A
4、理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位,因此,教练员与学员之间的教学互动会
影响教学的效果。
A、正确
B、错误
第1页共24页
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
答案:A
5、夜间会车,对面来车未将远光变为近光时,教练员应提示学员将视线()。
A、右移并减速行驶
B、右移并加速行驶
C、左移并减速行驶
答案:A
6、夜间行车,汽车由弯道进入直线道路过程中,灯光有效照射距离会由远变近。
A、正确
B、错误
答案:B
7、对女学员应讲究说话方式,以()为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定
势,培养强者精神。
A、鼓励
B、批评
C、迁就
答案:A
8、高速行驶的汽车发生转向失控且偏离直线行驶方向时,驾驶员应(),尽快减速停车。
A、猛踩制动踏板
B、合理使用行车制动和驻车制动,避免紧急制动
C、迅速拉紧驻车制动器操纵杆
答案:B
9、在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面;教练员:前方是凹凸不平路面。;学员:教
第2页共24页
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
练,怎么办?;教练员:减速减挡!;学员:松加速踏板,踩离合踏板,加档。;教练员:
是加挡,还是减挡?!真笨!;根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响是()。
A、使学员更加紧张
B、有利于学员及时纠正错误
C、不利于学员理解
D、机械地服从教练员的指令
答案:ABD
10、汽车()会降低制动性能,造成安全隐患。
A、通过积水较深的道路后
B、长时间高速行驶
C、下长坡连续使用行车制动
D、超载行驶
答案:ACD
11、山区道路弯道较多,视线受阻,驾驶员应适当降低车速。
A、正确
B、错误
答案:A
12、道路运输从业人员服务单位变更的,应当到交通主管部门或者道路运输管理机构办理从业
资格证件变更手续。
A、正确
B、错误
答案:A
第3页共24页
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
13、汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。()
A、正确
您可能关注的文档
最近下载
- 高三日语复习4:高考日语句型对应练习.pdf VIP
- 人教版八年级下册英语全册课件(2024年2月修订).pptx
- 新引流管护理.ppt VIP
- 2024年高压电工证考试题库及答案(1000题).pdf VIP
- 高三日语复习4:高考日语阅读练习2.pdf VIP
- 统编版高中政治必修1《中国特色社会主义》期末复习:判断题100题专项练习题(含答案解析).pdf VIP
- 常见毒性气体量程及报警值设定 Ver2.0.docx
- 高三日语复习4:高考日语句型、助词、补助动词 练习.pdf VIP
- (详细)高压隔离开关与高压负荷开关课件.ppt
- Q_320281AWP03-2020SBJ型屑饼机企业标准.pdf
文档评论(0)