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强化练习-立体图形和组合排列
(讲义+笔记)
主讲教师:张梦迪
授课时间:2023.12.26
粉笔公考·官方微信
强化练习-立体图形和组合排列(讲义)
1.下图是对称的立体图,从它的正上方向下看它得到的平面图与下列4选项
中的哪个最相似?
2.下图右侧四个选项中,哪一个不是左侧零件的视图?
3.从下列四个图形中,找出一个和其他三个具有不同规律的图形。
1
4.下列选项中,不属于左侧立体图形的截面的是()。
5.左图为给定的多面体,将其从任一面剖开,右边哪一项不可能是该多面体
的截面?()
6.将一个空心圆柱体斜切,得到如下图所示物体。下列选项中不可能是这一
物体截面的是()。
7.右侧选项都是由相同的小正方体组成的几何体,哪个选项的几何体能与左
侧几何体拼接成一个正方体?
8.左边的立体图形是由①、②和③组成的,下列哪项可以填入问号处?
2
9.左图为等大的3个灰色正方体和15个白色正方体组合成的多面体,其可
以切割为①、②和③三个小多面体,③代表的多面体可能是()。
10.吴奶奶买五盆盆栽,分别是月季、绿萝、常春藤、水仙花和吊兰,在阳
台上摆放成一行,已知:①绿萝与水仙花相邻并且在水仙花的左边;②吊兰和月
季相邻;③常春藤在绿萝的左边。
根据上述线索,可以推出五盆盆栽由左到右的顺序可能是()。
A.月季、常春藤、吊兰、绿萝、水仙花
B.绿萝、水仙花、吊兰、月季、常春藤
C.常春藤、月季、吊兰、绿萝、水仙花
D.常春藤、水仙花、绿萝、月季、吊兰
3
11.真真家的电话号码是一个5位数,并且由5个完全不同的数字组成。
善善猜测道:“它是84261。”
美美猜测道:“它是49280。”
诚诚猜测道:“它是26048。”
真真笑着说:“你们每个人都猜对了位置不相邻的两个数字。”则真真家的
电话号码是()。
A.62804B.82406
C.64208D.86240
12.新学期某班级周一早上有四节课,课程名称是语文、数学、英语、体育,
有甲、乙、丙、丁四名同学在讨论并猜测这四节课从第一节到第四节的排序:
甲:语文、英语不相邻。
乙:数学与体育相邻。
丙:语文不在第一节。
丁:英语在最后。
甲、乙、丙、丁四人中如果仅有一人的猜测不正确,不可能出现的排序是()。
A.数学、体育、语文、英语B.数学、语文、体育、英语
C.语文、英语、数学、体育D.语文、数学、体育、英语
13.某单位新招四名员工,他们的籍贯各不相同,分别是广东、福建、浙江
和江西,他们任职于办公室、财务科和人事科三个科室,已知:
(1)江西籍员工单独在财务科;
(2)浙江籍员工不在办公室;
(3)广东籍员工和另一名新员工在同一个科室;
(4)福建籍员工和广东籍员工不在同一个科室。
由此可推知,广东籍员工所在的科室是()。
A.办公室B.财务科
C.人事科D.办公室或人事科
4
14.为加强对基层的了解,机关处室要求甲、乙、丙、丁、戊五人去宁山、
淳水、鼓城、建村、浦江5个乡镇。领导要求每人均需独自逐个调研5地,已知
每人顺序各不相同,但每人调研每个地点时间基本相同,以致每人调研一个乡村
后,均能与他人立即轮换。经数轮轮换后,每人
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