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《天地人》教学课件
教案完美版
•课程介绍与背景
•天地人理论基础
CATALOGUE•自然界中天地人现象解读
•人类活动对天地人影响分析
目录•跨文化视角下天地人观念比较
•实践案例分析:如何实现人与自然和谐共
生
01
课程介绍与背景
《天地人》课程概述
《天地人》是一门探讨宇宙、自通过学习《天地人》,学生将了课程内容包括天地人的起源、发
然与人类社会关系的综合性课程。解宇宙观、自然观、社会观等方展、相互关系以及对人类社会的
面的知识,培养跨学科的综合素影响等。
养。
教学目标与要求
知识目标能力目标情感目标学习要求
能够运用所学知识分析培养学生对宇宙、自然认真听讲、积极思考、
掌握天地人相关的基本
天地人问题,提出解决的敬畏之情,增强社会主动参与课堂讨论、完
概念、理论和研究方法。
方案。责任感。成课后作业。
课程安排与时间
课程安排上课地点
本课程共分为导论、天地篇、学校多媒体教室。
人篇、综合篇四个部分,每个
部分包含若干章节。
上课时间考试方式
每周一次,每次2小时,共计32闭卷考试,成绩占总评的70%;
学时。平时成绩占总评的30%,包括
课堂表现、作业完成情况等。
02
天地人理论基础
天地人概念解析
01天
在中国文化中,“天”通常指宇宙、自然和天道,代表着一种超越人类
理解和掌控的力量。同时,“天”也常被用来象征神圣、权威和不可侵
犯的法则。
02地
与“
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