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幼师试用期满考核工作总结5篇

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一、引言

作为一名新晋的幼儿教师，我深感责任重大，使命光荣。试用期期间，我积极投身于幼儿教育事业，努力提高自己的教育教学水平，关心爱护每一个孩子，认真完成各项工作任务。现将我在试用期的工作总结如下。

二、工作内容及成果

（一）教育教学工作

1.备课与课程设计

在试用期内，我认真钻研教材，精心设计教案，确保每一堂课都能引起孩子们的兴趣。我注重课程内容的丰富性和多样性，结合幼儿的实际需求，设计了一系列富有创意的主题活动。

2.教学方法与手段

我尝试运用多种教学方法和手段，如游戏教学、情境教学、多媒体教学等，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识，提高技能。同时，我还注重培养孩子们的观察力、思维力和创造力，引导他们学会发现问题、解决问题。

3.班级管理与家长沟通

作为班主任，我认真履行班级管理职责，关心每一个孩子的成长。我积极与家长沟通，及时反馈孩子们的学习情况，听取家长的意见和建议，共同促进孩子们的成长。

（二）参加培训与学习情况

1.参加培训课程

在试用期间，我积极参加幼儿园组织的各类培训，如幼儿教育理论、幼儿心理学、幼儿教学方法等，不断提高自己的专业素养。

2.自主学习与反思

我注重自主学习和反思，通过阅读相关书籍和文章，了解最新的教育理念和教育动态，不断提高自己的教育教学水平。同时，我还认真总结自己的工作经验，反思自己的不足之处，以便更好地改进自己的工作。

三、工作收获与成长

1.教育教学能力得到提高

通过试用期间的不断努力和学习，我的教育教学能力得到了显著提高。我更加熟悉幼儿教育的理论和方法，能够灵活运用多种教学手段和方法，提高孩子们的学习兴趣和学习能力。

2.班级管理更加得心应手

在试用期间，我不断摸索和实践，逐渐掌握了班级管理的技巧和方法。我能够更加有效地组织和管理班级的各项活动，确保孩子们在一个有序、和谐的环境中成长。

3.家长沟通能力得到提升

通过与家长的沟通和交流，我更加了解家长的需求和期望，能够更好地为家长提供教育指导和建议。同时，我也学会了如何与家长建立良好的关系，为家园共育打下了良好的基础。

四、存在问题与改进措施

1.教育教学方面

在试用期间，我发现自己在某些方面还存在不足，如对某些教材的理解不够深入，对某些教学方法的运用还不够熟练。为了改进这些问题，我将继续加强学习，提高自己的专业素养。同时积极参与教学实践活动中探索更好的方法。

篇2

一、引言

作为新入职的幼儿教师，我深感责任重大，同时也充满了对未来的期待。在试用期这段时间里，我致力于提升自己的教育教学能力，全面了解并适应幼儿园的工作环境。此刻，我将对试用期的工作进行全面的总结和反思。

二、工作内容概述

1.负责幼儿的日常教学，包括课程设计、教学计划的制定与实施；

2.组织各类亲子活动，增强家园合作；

3.负责班级的管理与协调，维护良好的班级秩序；

4.参与幼儿园的教育教学改革，探索新的教育方法和手段；

5.与家长沟通，了解幼儿需求，提供有效的教育指导。

三、重点成果

1.成功设计并实施多个主题教育活动，得到家长和园领导的好评；

2.在亲子活动中，有效促进了家园共育，提高了家长满意度；

3.班级管理水平显著提升，班级氛围和谐融洽；

4.在教育教学改革中，积极提出创新意见，为幼儿园的发展贡献力量；

5.与家长沟通更加顺畅，提高了教育指导的针对性和实效性。

四、遇到的问题和解决方案

1.问题：教学经验不足，面对幼儿的个体差异时，难以快速找到合适的教学方法。

解决方案：积极向有经验的老师请教，参加各类教育培训，提高自己的教育教学能力。

2.问题：与家长沟通时，有时难以把握合适的度，过于强调学术表现。

解决方案：加强理论学习，了解幼儿全面发展的重要性，平衡学术与情感发展的关系。同时，积极听取家长的意见和建议，改进沟通方式。

3.问题：在班级管理上，初期难以维护良好的班级秩序。

解决方案：制定明确的班级规则，培养幼儿的规则意识。同时，加强与家长的沟通与合作，共同维护班级秩序。

五、自我评估/反思

在试用期这段时间里，我收获了很多宝贵的经验。在教育教学方面，我不断学习和进步，逐渐掌握了一定的教学方法和技巧。在班级管理方面，我也取得了一定的成绩。然而，我也意识到自己在沟通和协调方面还有很大的提升空间。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教育教学能力，加强与同事和家长的沟通与合作，为幼