课题申报书：平台助农视角下考虑流量要素的直播供应链决策与协调机制研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

平台助农视角下考虑流量要素的直播供应链决策与协调机制研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

随着互联网的快速发展，直播电商作为一种新兴的电商模式，逐渐成为农产品销售的重要渠道。然而，在直播电商的发展过程中，流量要素对于供应链决策与协调机制的影响逐渐显现。目前，国内外学者对于直播电商供应链决策与协调机制的研究主要集中在以下几个方面：

直播电商供应链的结构与特征研究，包括供应链节点企业的角色、供应链协同模式等。

直播电商供应链决策优化研究，如库存管理、物流配送等。

直播电商供应链协调机制研究，如信息共享、利益分配等。

直播电商供应链风险管理研究，如市场风险、信用风险等。

（二）选题意义

理论意义：本课题将深入研究平台助农视角下考虑流量要素的直播供应链决策与协调机制，有助于丰富和完善直播电商供应链管理理论。

实践意义：本课题的研究成果将为农产品直播电商企业提供决策支持，有助于提高供应链效率，降低运营成本，促进农产品销售。

（三）研究价值

丰富直播电商供应链管理理论，为相关研究提供理论依据。

为农产品直播电商企业提供决策支持，提高供应链效率，降低运营成本。

促进农产品销售，助力乡村振兴。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

分析平台助农视角下直播电商供应链的结构与特征。

探究流量要素对直播电商供应链决策与协调机制的影响。

构建考虑流量要素的直播电商供应链决策与协调机制模型。

提出农产品直播电商供应链优化策略。

（二）研究对象

农产品直播电商企业。

直播平台。

物流企业。

农产品供应链上下游企业。

（三）研究内容

平台助农视角下直播电商供应链的结构与特征研究。

流量要素对直播电商供应链决策与协调机制的影响分析。

考虑流量要素的直播电商供应链决策与协调机制模型构建。

农产品直播电商供应链优化策略研究。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

本课题将采用以下研究思路：

文献综述：梳理国内外关于直播电商供应链决策与协调机制的研究成果。

理论分析：基于平台助农视角，分析直播电商供应链的结构与特征，以及流量要素对供应链决策与协调机制的影响。

模型构建：构建考虑流量要素的直播电商供应链决策与协调机制模型。

实证分析：以农产品直播电商企业为研究对象，运用实证分析方法验证模型的有效性。

策略提出：根据实证分析结果，提出农产品直播电商供应链优化策略。

（二）研究方法

本课题将采用以下研究方法：

文献研究法：通过查阅相关文献，了解直播电商供应链决策与协调机制的研究现状。

案例分析法：选取典型农产品直播电商企业进行案例分析，深入了解其供应链决策与协调机制。

数理分析法：运用数理模型构建考虑流量要素的直播电商供应链决策与协调机制模型。

实证分析法：运用实证分析方法验证模型的有效性。

（三）创新之处

从平台助农视角出发，研究直播电商供应链决策与协调机制，具有理论创新性。

考虑流量要素对直播电商供应链决策与协调机制的影响，具有实践创新性。

构建考虑流量要素的直播电商供应链决策与协调机制模型，为相关研究提供理论依据。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（一）研究基础

研究团队：本课题研究团队由具有丰富研究经验的教授、副教授和研究生组成。

研究设施：本课题研究团队所在单位拥有完善的研究设施，如实验室、计算机等。

数据资源：本课题研究团队已与多家农产品直播电商企业建立合作关系，可获取相关数据。

（二）保障条件

组织保障：本课题研究团队所在单位将提供组织保障，确保研究工作的顺利进行。

资金保障：本课题研究团队已获得相关研究资金支持，确保研究工作的顺利开展。

时间保障：本课题研究团队将合理安排研究时间，确保研究任务的按时完成。

（三）研究步骤

文献综述阶段（1个月）：梳理国内外关于直播电商供应链决策与协调机制的研究成果。

理论分析阶段（2个月）：分析平台助农视角下直播电商供应链的结构与特征，以及流量要素对供应链决策与协调机制的影响。

模型构建阶段（3个月）：构建考虑流量要素的直播电商供应链决策与协调机制模型。

实证分析阶段（4个月）：以农产品直播电商企业为研究对象，运用实证分析方法验证模型的有效性。

策略提出阶段（2个月）：根据实证分析结果，提出农产品直播电商供应链优化策略。

论文撰写阶段（1个月）：整理研究成果，撰写课题研究报告。

（课题设计论证共1838字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课