2024年—2024年学年度德育工作总结7篇.docx

2024年—2024年学年度德育工作总结7篇

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本年度，我校德育工作紧紧围绕上级文件精神，以提高学生综合素质为目标，以创建“美丽学校”为契机，不断解放思想，实事求是，同舟共济，努力开创我校德育工作新局面。

一、完善德育工作机制，注重德育队伍建设

1.加强德育组织建设。进一步完善德育工作机制，明确德育工作职责。成立以校长为组长、主管校长为副组长的德育工作领导小组，定期召开会议，研究学校德育工作，制定切实可行的德育工作计划。

2.加强班主任队伍建设。组织班主任外出学习培训，加强班主任业务能力。坚持每周一次的班主任例会制度，对班主任进行工作指导。严格考核班主任工作，每学期开展一次优秀班主任评选活动。

3.加强学生干部队伍建设。建立一支热心于学生工作、能力强、素质高的学生干部队伍。定期召开学生干部会议，对学生干部进行培训指导。实行学生干部考核制度，每学期评选一次优秀学生干部。

二、注重德育活动开展，丰富学校文化生活

1.开展丰富多彩的主题活动。以重大节日为契机，利用“五四”、“七一”、“十一”等节日，开展主题教育活动。通过演讲比赛、歌咏比赛、书画比赛等形式，弘扬主旋律，丰富校园文化生活。

2.开展创建“美丽学校”活动。以创建“美丽学校”为契机，开展“美丽教室”、“美丽宿舍”、“美丽校园”创建活动。通过环境卫生整治、校园绿化美化、文化氛围营造等活动，打造优美育人环境。

3.开展“阳光体育”活动。组织学生参加冬季长跑、校园足球比赛等活动，增强学生体质，丰富学生课余生活。

三、加强德育科研工作，提升德育工作水平

1.成立德育科研小组。成立以主管校长为组长的德育科研小组，定期召开会议，研究德育科研工作。制定德育科研计划，确定德育科研课题。

2.开展德育科研活动。定期组织教师学习德育科研理论，开展德育科研交流活动。鼓励教师撰写德育科研论文，参加上级组织的德育科研成果评选活动。

3.加强心理健康教育。关注学生心理健康，开展心理健康讲座和心理咨询活动。设立心理咨询室，配备专职心理咨询师，为学生提供心理咨询服务。

四、加强家校合作，形成德育教育合力

1.定期召开家长会。每学期定期召开一次家长会，向家长汇报学校德育工作，听取家长对学校工作的意见和建议。

2.加强家校联系。通过电话、微信等方式，加强与家长的日常联系，及时沟通学生在校表现和在家表现。

3.举办家长学校讲座。定期举办家长学校讲座，向家长传授家庭教育知识，提高家长家庭教育水平。

五、总结与展望

通过全体师生的共同努力，我校德育工作取得了显著成效。学生的思想素质、道德素质和身体素质得到了全面提高。在今后的工作中，我们将继续加强德育工作力度，创新德育工作方法，提高德育工作实效性。同时，我们也希望各位家长和社会各界人士继续关心支持我校德育工作，共同培养德才兼备的优秀人才。

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一、引言

过去一年，我校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，积极开展各项德育活动，有效提升了学生的道德品质和文化素养。本报告旨在回顾总结本年度德育工作的成果与经验，分析存在的问题，并提出改进措施，以期在新的一年里取得更大的进步。

二、工作内容概述

1.德育课程建设与实施

-整合德育资源，完善德育课程体系，确保德育课程在全校范围内的有效实施。

-结合时事政策和社会热点，更新德育课程内容，提高课程时效性和吸引力。

-开展主题班会、德育讲座等活动，强化学生的道德认知和行为习惯养成。

2.校园文化活动丰富多样

-举办各类校园文化活动，如道德讲堂、志愿服务、文艺演出等，为学生提供展示才能的平台。

-开展爱国主义教育、优秀传统文化教育等活动，营造积极向上的校园氛围。

3.德育工作队伍建设

-加强班主任和德育课教师的培训，提高德育队伍的专业素养和教育教学能力。

-建立健全德育工作评价体系，激发德育工作者的积极性和创造性。

4.家校合作与社区共建

-加强家校沟通，定期举办家长会、家长学校等活动，形成家校共育的良好局面。

-积极开展社区共建活动，拓展德育实践基地，增强学生的社会责任感。

三、重点成果

1.德育课程实效性增强

-通过课程实施和主题活动的开展，学生的道德素质得到显著提高，行为规范和社会责任感明显增强。

2.校园文化活动成果显著

-成功举办多场大型校园文化活动，获得社会各界的广泛好评，有效提升了学校的知名度和影响力。

3.德育工作队伍素质提升

-德育工作队伍得到专业培训，评价体系的建立激发了大家的工作