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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
2025福建省教师招聘考试《教育心理学》备
考题库及答案
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)
1.根据皮亚杰的认知发展分期论,婴儿绕行茶几以取它后面的玩具,不
再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于()
A.感觉运动阶段B.思维准备阶段C.思维阶段D.抽象思维阶段
2.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于()
A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略
3.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制
是()。
A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定势影响
4.研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。
A.有影响B.没有影响C.几乎没有影响D.有实质性影响
5.下面体现垂直迁移的具体事例是()。
A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音
B.角“”概念的掌握影响“直角”平角“”等概念的学习
C.石“”字的学习影响“磊”字的学习
D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
百学须先立志。——朱熹
6.集体是群体发展的()。
A.最终结果B.中间环节C.目标D.最高阶段
7.个人按照社会或群体的要求或他人的请求而做出的行为称为()。
A.依从B.服从C.屈从D.从众
8.某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因
具有的特性是()。
A.内部、稳定、可控的B.内部、不稳定、不可控的C.外部、稳定、可
控的D.外部、不稳定、不可控的
9.根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。
A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人
物的行为
10.在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高目标是()。
A.知识B.应用C.综合D.评价
11.在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般
柱体的体积计算公式(V=Sh)属于()。
A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列学习
12.—般在教学开始前使用()来摸清学生的现古水平及个别差异,以便安
排教学。
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评价
13.通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一完整的教学过程进行的
测定称为()。
A.配置性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.形成性评价
14.教学目标是预期学生通过教学活动获得的()
A.思维品质B.学习内容C.学习结果D.知识技能
15.根据操作对象的不同可将操作技能分为()。
A.细微型与粗放型操作技能B.连续型与断续型操作技能C.闭合性与
开放性操作技能D.徒手型与器械型操作技能
16.心智技能形成中出声的外部语言阶段,不出声的外部语言阶段和内部
语言阶段可以合称为()
A.原型定向B.原型模仿C.原型操作D.原型内化
17.()阶段也就是使主体掌握操作性知识(即程序性知识)的阶段。这一
阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。
A.操作方向B.原型操作C.原型内化D.原型定向
18.通过对狗等动物的训练,研究提出条件反射学说的著名学者是()。
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