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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
2025年黑龙江省教师招聘考试《教育心理学》
备考题汇编（含答案）
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)
1.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。
A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.生成技术
2.已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）。
A.2岁B.4岁C.6岁D.8岁
3.与求异思维关系最为密切的是（）
A.形象思维B.抽象思维C.发散思维D.聚合思维
4.某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因
具有的特性是（）。
A.内部、稳定、可控的B.内部、不稳定、不可控的C.外部、稳定、可
控的D.外部、不稳定、不可控的
5.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制
是（）。
A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定势影响
6.根据加涅的学习水平分类，下列辨别学习的复杂程度高的是（）。
A.言语联结B.信号C.连锁D.概念
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
7.—般在教学开始前使用()来摸清学生的现古水平及个别差异，以便安
排教学。
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评价
8.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的情绪状态是（）。
A.心境B.激情C.应激D.焦虑
9.围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）
A.录音练习册B.多媒体学习包C.自学课件D.导听教学
10.编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科（）。
A.随机安排B.分类安排C.集中安排D.交错安排
11.有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的（）。
A.关键期或敏感期B.行为学习期C.习得期D.发展期
12.陆钦斯量杯实验说明定势具有（）。
A.积极的促进作用B.消极的阻碍作用C.积极的促进作用和消极的阻
碍作用D.没有作用
13.用来帮助学习差的同学阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这
属于一种（）
A.合作学习模式B.交互式学习模式C.指导教学学习模式D.程序化训
练教学模式
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
14.给定信息和要求达到目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称
为（）。
A.原型B.定势C.变式D.问题
15.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
16.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上
称为（）。
A.抑制现象B.挫折现象C.高原现象D.低分现象
17.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）
A.强化B.惩罚C.消退D.逃避条件作用
18.下列说法中不能反映学习迀移现象的是（）
A.举一反三B.由表及里C.触类旁通D.由此及彼
19.集体是群体发展的（）。
A.最终结果B.中间环节C.目标D.最高阶段
20.学习的意义表现在（）
A.促进心理的成熟与发展B.获得好的成绩C.适应社会发展D.个体生
活的需要
二、多选题(5题)
臣心一片磁针石，不
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