2025年中职专用】中职思想政治《职业道德与法治》 .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

······第周第学时教案

·······2025年月日·······2025年月日

专业：班级：

科目：）课时：2课时

授课地点：授课形式：讲授

参考教材：

第4讲：在工作中做合格建设者

一.知识目标：了解职业道德的主要内容是什么？有什么作用？；把握职业道德对

劳动者职业道德素质的要求。

二.能力目标：引导学生树立良好的职业道德，能够辩证的看待、正确的评价自己

教学目标

的职业道德，培养良好的社会主义核心价值观。不断提升人们在职业

中的获得感、幸福感、安全感。

三.核心素养目标：让职业道德帮助我们在工作中成就合格的建设者。

教学重点1.职业道德规范的内容

教学难点1.我们中职生应当从哪些方面做起，奉献社会

学生在初中学习中几乎不接触接触关于职业道德规范的知识，因此教学中，

学情分析通过具体案例教学情境的呈现，使学生更好理解，并在此基础之上，深化学生对“职

业道德规范”的认识。

本节课共两部分，第一部为职业道德的主要内容，第二部为积极参加职业道

德实践。

教学内容分析

这两部分内容相对来说比较好理解，授课难点在于道德不是可以直接灌输的

知识，因此本节课运用大量案例，来详细讲解课程内容。

本节课程使用多媒体演示法、讲授法、讨论法、案例导入分析法等学生主体

教学策略

参与的教学形式。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

教学设计

（思维导图）

课前

1.教师备课制作PPT，查找相关案例、视频、图片及资料；

2.学生预习本节内容，对主要内容有大致了解。

课中

一、问题导入

二、新课讲授

内容一：职业道德规范的主要内容

内容二：积极参加职业道德实践

主要内容

三、小结

四、随堂检测

五、布置作业

课后

1.与学生交流课堂学习效果，对有疑惑的知识点加以补充讲解；

2.网络查找相关知识资料拓展学习；

3.督促学生认真完成课后作业并进行课后反思。