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【精品】演练方案3篇
为了确保事情或工作科学有序进行,就常常需要事先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编整理的演练方案3篇,欢迎阅读与收藏。
演练方案篇1
一、指导思想
今年9月19日是我国第15个全民国防教育日,也是本市的人民防空警报试鸣日。为配合做好XX市全民国防教育、防空警报试鸣和疏散演练等工作,我校积极开展以“增强国防观念、强化人防意识、提高防护技能”为主要内容防空警报疏散演练活动。通过组织开展演练活动,进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针,筑校园安全长城,护学校师生安全,增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力,提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力,从而最大限度地保护全校师生的生命安全。
二、组织领导
组长:
副组长:
成员:
三、活动安排
1、演练时间:20xx年9月21日
2、参加人员:全体师生
3、演练内容:防空警报试鸣紧急疏散演练。
四、演练要求
1、保持镇静,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,应急避险,行动敏捷、规范,快速有序,防碰撞伤发生。
3、按规定通道、线路有序疏散撤离,不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤,防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。
五、演练准备
1、演练前学校组织召开教师动员大会,明确应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。
2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展演练前紧急疏散、自救互救方法、技能等知识的宣传教育培训,让学生熟悉紧急疏散逃生的正确方法,明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习,以免发生误解而引发谣传。
3、演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、消防演练领导小组制定相关措施,明确职责,确保演练安全顺利开展。
六、演练程序
1、启动程序
演练开始前5分钟,孙自斌主任通过校园广播系统宣布:演练即将开始,请大家作好准备,各工作组人员立即各就各位。
2、应急避震演练
(1)孙友华主任发出“防空警报试鸣疏散演练”信号
(2)班主任(授课教师)立即停止上课,指挥学生靠前后门的两位同学立即打开前后门,同时组织引导学生分组分门有序撤离教室,按预定的疏散线路,快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”地带、区域位置(课间操集合位置——但应远离教学楼)。
(2)各楼道楼层疏散护导人员与班主任(教师)协同配合,共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护。
(3)各班学生疏散撤离到操场“安全”区域后,各班主任及时清点班级安全疏散撤离人数,汇报年级组长。
(4)年级组长向孙友华主任汇报本年级安全撤离人数,意外伤害发生情况、人数及应急处置与救治护送情况。
(5)孙友华主任向校长汇报参加疏散演练活动应到人数、实到人数、安全撤离人数、意外伤害发生情况、人数及应急处置与救治护送情况。
3、疏散撤离注意事项及防踩踏应急措施:
(1)各班疏散撤离时,学生应以双手护头成两路纵队靠右快速有序撤离,不得慌乱奔跑、喧哗,横冲直撞;
(2)紧急疏散撤离过程中,各楼道楼层护导教师与班主任协同配合,合理调节班级学生疏散撤离进度与密度,按指定线路撤离,做好安全引导的巡护,禁止推拉、冲撞和拥挤,防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生;
(3)撤离中,各楼层沿同一通道撤离的两个班,靠近通道的一个班首先组织引导撤离,另一班安排副班主任于教室后门处观察,待先撤离班基本撤离完后紧跟撤离。
(4)紧急疏散撤离中,班主任自始至终全程跟队,维护撤离纪律,防止意外伤害事件事故发生;
(5)学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外伤害事件,班主任、楼道楼层护导教师与救护组人员及时做好应急处置与救治护送工作。
4、摄像:李英计时:汪保林
七、演练总结
孙友华主任总结介绍学校开展疏散演练情况(演练活动中师生表现情况,紧急疏散演练时间,演练活动中是否发生伤害安全事故,是否达到演练目的,是否完成演练目标任务)。
附:各楼道楼层班级演练护导人员安排
1号教学楼东楼梯口:一楼梯:;二楼梯:、
1号教学楼西楼梯口:一楼梯:二楼梯:
2号教学楼东楼梯:一楼梯:二楼梯:
2号教学楼西楼梯:一楼梯:二楼梯:
5号教学楼(东):一层:二层:
三层:四层:
5号教学楼(西):一层:二层:
三层:四层:
演练方案篇2
为快速应对突发火灾事件,妥善处置校园安全事故,遵循“安全第一,预防为主”的方针,切实保障广大师生尤其是住宿学生在校的人身安全,提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力,使灾害带来的损失降到最低,切实保障师生的身体健康和生命安全,特制定本紧急疏散演练方案。
一、演练目的
为贯彻落实
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