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【精品】下学期工作计划集合六篇

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！我们该怎么拟定计划呢？以下是小编整理的下学期工作计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

下学期工作计划篇1

本学期继续以学校工作计划和英语教研组工作计划为依据，全面贯彻落实有关加强备课组建设的精神，深化教学方法和学习方式的研究，以提高教学质量为核心，以有效性课堂教学的研究和实践为重要平台，全面提高教育教学质量，制定如下的工作计划：

1、坚持集体备课活动

集体备课是提高教学质量的关键，是备课组工作的一个重要方面。本学期，我们一方面坚持每周的定时定点备课外，还在参加各级各类教研活动的同时，不定期地开展集体备课活动。我们在集体备课中，相互研讨，确定每单元，甚至是每份练习的重点、难点及其突破的方法，统一练习和作业，对每一单元的重要知识点讲清讲透，随堂练习，精讲多练，讲练结合，提高每一堂课的教学效果，向课堂要质量，在一个单元内容结束后，对学生进行一次基础过关练习，并做到及时批阅和讲评，在教学过程中遇到不清楚、难以把握的内容共同研究。

2、坚持互听课制度

除了在无课情况下必听学校组织的每节公开课之外，我们备课组还要积极开展相互听课活动，做到取长补短，共同提高。新教师听了老教师的课后，可以迅速地掌握每节课的重要知识点，把握教学的整体框架，同时也不是一味地照搬照抄，而结合自己和学生的具体实际情况进行针对性地教学，取得较好的效果。而老教师听了新教师的课后，也获益匪浅。在坚持听课的过程中，不断提高自己的教学水平。

3、本学期教学进度安排

第1-2周：期初调研测试，Unit1

第3-4周：Unit2

第5-6周：Unit3，Unit4

第7-8周：Unit4，期中复习

第9-10周：期中调研测试，评讲试卷，Unit5

第11-12周：Unit5，Unit6

第13-14周：Unit7

第15-16周：Unit8，期末复习

第17-18周：期末复习

第19-20周：期末总复习，期末调研测试

总之，我们备课组会一如既往的在教学上认真负责，工作上自觉遵守学校的各项规章制度，完成学校布置的各项任务，成为一个团结向上并最有凝聚力和实力的备课组。

下学期工作计划篇2

一、情况分析

本学期我班共有幼儿三十名，将有三名插班生且均为小组新生。通过上学期的学习和生活，大部分的幼儿都喜爱班级生活，班级荣誉感教强，喜爱蒙氏教学，通过上学期的观察发现本班幼儿有以下几个特点。

生活习惯、卫生习惯、文明礼貌等方面情况较好，但个别幼儿还需加强培养，特别是入园时的礼貌、漱口、增减衣服以及抓紧时间等方面。常规教育仍需加强。

本学期的大组幼儿将面临升学，他们当中有相当部分的幼儿是插班生，在一些习惯和能力方面还不够好。

中组幼儿学习时普遍不够主动和大胆，与异龄幼儿的合作性还较为欠缺。本学期要加强这方面的引导。但在接受能力和其它自理、独立性等方面较好。

小组幼儿思维灵活、性格发展总体较好，喜爱蒙氏工作，但依赖性较重、个体差异大。并且本学期又有三名新生的加入，对于老师来说，担子更重了。

家长情况：

我班家长非常重视孩子的各方面发展情况，对班级的各项工作要求较高，对于蒙氏教育认识不够，所以本学期要加强这方面的交流工作。从家访和日常的接触中发现，家长基本能与班级配合教育教学工作，积极参与幼儿园的各项活动，特别是家长委员会的成员，更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙，大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的，经常有不看通知和漏看通知的现象。

二、本学期教育发展目标及教育重点

常规教育方面

1.继续深入开展混龄角色游戏，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神，发挥大小孩子相互影响的良好作用。

2.上课时气氛活跃但不吵闹、喧哗，有先举手再提问和回答问题的良好习惯，大中组幼儿有课后主动收拾的习惯。

3..进餐时不讲小话，不挑食，不过急也不过慢。值日生会收拾、擦桌、提醒其他幼儿保持清洁，餐后漱口、擦嘴。

4.睡时会摆放好拖鞋、被褥，睡姿正确，安静入睡，并且不打搅他人，起床后会收拾。

5.排队时不推挤，不插队，会照顾年龄较小的幼儿。充分发挥混龄班大带小的优势，

6.经常发扬幼儿中的好人好事，通过鼓励、表扬等方式形成良好的班级氛围。

蒙氏教育发面：

小组：开始进入数学区，培养对数字、数关系的初步认识。重点仍是日常生活和感官教育。

中组：加减乘除游戏新的日常生活工作科学实验地图、地理地貌感官延伸活动

大组：巩固数学区的各项工作，平方，立方及新的日常生活材料、开展科学实验、各项延伸活动并开展幼小衔接工作，让大组幼儿能够进入小学做好充分的准备。

美术活动

仍然开展以主题式的美术活动，其年龄段具体目标如下：

小组：主要以色彩、趣味画为主，增加手工活动。学习