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学生心理健康教育与管理制度

一、总则

第一条为加强学生心理健康教育工作，提高学生心理素质，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于全校学生心理健康教育与管理工作。

第三条学生心理健康教育与管理工作应当遵循以下原则：

（一）以人为本，关注学生个体差异，尊重学生人格尊严。

（二）预防为主，早期发现，及时干预，综合施策。

（三）家校合作，共同营造有利于学生心理健康成长的环境。

（四）科学合理，专业规范，注重实效。

二、心理健康教育

第四条学校成立心理健康教育领导小组，负责全校学生心理健康教育的规划、组织、实施和监督。

第五条学校设立心理健康教育中心，配备专职心理教师，负责心理健康教育日常工作和心理咨询工作。

第六条心理健康教育中心应开展以下工作：

（一）制定心理健康教育规划，组织实施心理健康教育活动。

（二）开展心理健康教育课程，普及心理健康知识。

（三）开展心理健康教育活动，提高学生心理素质。

（四）开展心理咨询工作，为学生提供心理支持和帮助。

（五）开展心理健康教育研究，提高心理健康教育水平。

第七条学校将心理健康教育纳入教育教学计划，每学期至少开设2节心理健康教育课程。

第八条教师应关注学生心理健康状况，及时发现学生心理问题，给予适当引导和帮助。