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黑龙江省宝清县2024年《职业教育心理学》考试必背200题通关秘籍题库(精练).docxVIP

黑龙江省宝清县2024年《职业教育心理学》考试必背200题通关秘籍题库(精练).docx

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黑龙江省宝清县2024年《职业教育心理学》考试必背200题通关秘籍题库(精练)

第I部分单选题(100题)

1.在荣格的意识三层次理论中,处于最深层的是()。

A:集体潜意识

B:个体潜意识

C:本我

D:自我

答案:A

2.影响力最明显的咨询技术是()。

A:自我开放

B:内容表达

C:指导

D:解释

答案:C

3.生理零度是指()分值

A:正常的体温

B:36.5℃

C:37℃

D:皮肤表面的温度

答案:D

4.咨询师协助求助者准确表达自己的技术是()。

A:释义

B:具体化

C:内容反应

D:解释

答案:B

5.SCL-90评定的症状应该发生在()。

A:任何时间

B:一周内

C:一年内

D:一月内

答案:B

6.阿德勒认为如果父母给予孩子过多的关注,甚至溺爱,剥夺了孩子的独立性,会引起更强烈的

()。

A:独立感

B:自卑感

C:羞愧感

D:自尊感

答案:B

7.艾里克森认为成年早期良好的人格特征是()

A:智慧、贤明品质

B:关心品质

C:诚实品质

D:爱的品质

答案:D

8.空椅子技术是()的重要治疗技术。

A:精神分析学派

B:行为主义

C:存在-人本主义

D:完形疗法

答案:D

9.通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是()

A:代币管制法

B:行为渐隐技术

C:饱和策略

D:行为塑造技术

答案:B

10.精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是()

A:力比多的驱动

B:顺利地度过“性心理”发展的每个阶段

C:合理使用不同形式的“心理防御机制”

D:潜意识的结构

答案:B

11.口头言语发展的关键时期是()

A:童年期

B:婴儿早期

C:幼儿期

D:婴儿末期

答案:C

12.自我意识发展的第一个飞跃表现为()

A:客体自我意识的出现

B:将自己作为活动主体来认识

C:能有自己独特的感受

D:能意识到自己的存在

答案:A

13.以下关于放松训练操作过程的叙述,错误的是()

A:咨询师可为求助者提供书面指示或录音磁带用于平时训练

B:放松训练的方法有很多种,但不可以联合使用

C:咨询室中进行训练应使用专业指导语

D:首次进行放松训练时,咨询师应进行示范

答案:B

14.下列说法中错误的是()。

A:为适应新的生存环境而咨询称为发展咨询

B:心理健康水平下降而咨询称为健康咨询

C:因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询

D:为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询

答案:C

15.人类听觉的适宜刺激是频率()赫兹的声波。分值

A:16~20000

B:1000~5000

C:1000~4000

D:200~20000

答案:A

16.第一逆反期的独立自主要求主要在于()

A:反抗父母的漠不关心

B:按自我意志行事,要求行为活动自主、自由

C:争取人格的独立和平等

D:对内部心理需求的争取

答案:B

17.艾里克森认为青少年期的主要发展任务是()

A:获得自主感,克服羞耻感

B:形成角色同一性,防止角色混乱

C:获得亲密感,避免孤独感

D:获得勤奋感,克服自卑感

答案:B

18.心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者的自我探索,这是()。

A:表达性问题

B:责备性问题

C:修饰性反问

D:解释性问题

答案:D

19.在外界刺激的持续作用下感受性发生变化的现象叫()。分值

A:感觉适应

B:联觉

C:感觉后像

D:感觉对比

答案:A

20.脑的最古老部位是()分值

A:间脑

B:小脑

C:脑干

D:大脑

答案:C

21.一般单一性生活压力的后效()

A:完全是负面的

B:是高强度的

C:不完全是负面的

D:是灾难性的

答案:C

22.能够从照片、录像中认出自己,表明婴儿已经具有明确的()的自我认知

A:客体我

B:镜像我

C:抽象我

D:主体我

答案:A

23.人际吸引的最强烈的形式是()。分值

A:亲情

B:亲合

C:爱情

D:喜欢

答案:C

24.社会性压力源是指()

A:一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件

B:一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件

C:一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件

D:一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件

答案:C

25.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分()的依据。分值

A:图象记忆和声象记忆

B:思维过程

C:三

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