- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE2/NUMPAGES2
专题十一教材实验及科学史
(2025年普通高校招生选择性考试适应性演练陕西生物)1.生物学研究中蕴含着宝贵的科学思路和方法。下列叙述错误的是()
A.自变量控制中的“减法原理”可用于探究细胞核的功能
B.X射线提高果蝇突变率的原理研究为航天育种提供了理论支持
C.自由组合定律的发现和DNA复制方式的解释都使用了假说—演绎法
D.在暗室中饲养果蝇希望获得眼睛退化个体的思路符合自然选择学说的观点
【答案】D
【解析】
【分析】艾弗里在探索肺炎双球菌遗传物质的实验中,很好的设计了“加法”实验和“减法”实验:
1、在“加法”实验中,艾弗里在培养R型肺炎双球菌的培养基中分别加入了分离提纯的S型肺炎双球菌的DNA、蛋白质等物质,结果,只在加入DNA的培养基上出现了S型肺炎双球菌,说明DNA是肺炎双球菌的遗传物质,蛋白质等其他物质不是遗传物质。
2、在“加法”实验之后,艾弗里又设计了“减法”实验,他在培养R型肺炎双球菌的培养基中除了加入分离提纯的S型肺炎双球菌的DNA之外,还同时加入了DNA水解酶,结果培养基上没有出现S型肺炎双球菌。
【详解】A、自变量控制中的“减法原理”可用于探究细胞核的功能,即实验中的自变量为有无细胞核,A正确;
B、X射线提高果蝇突变率的原理是基因突变,该研究为航天育种提供了理论支持,即航天育种的原理是基因突变,B正确;
C、自由组合定律的发现和DNA复制方式的解释均使用了假说—演绎法,该方法是科学探究的一般思路,C正确;
D、在暗室中饲养果蝇希望获得眼睛退化个体的思路符合拉马克的用进废退学说,D错误。
故选D。
文档评论(0)