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黑龙江省双城区整理《职业教育心理学》考试必刷200题王牌题库（必刷）

第I部分单选题（100题）

1.在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于()分值

A:双重趋避式冲突

B:趋避式冲突

C:双避式冲突

D:双趋式冲突

答案：D

2.“最近发展区”是指()

A:在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解

决问题的水平之间的差距。

B:儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平

C:儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。

D:在独立活动中所达到的解决问题的水平

答案：A

3.童年期儿童游戏属于()

A:规则游戏

B:互动游戏

C:象征性游戏

D:实物游戏

答案：A

4.如果出现注意范围缩小、主动注意减弱,这可能是()

A:注意狭窄

B:自知力不完整

C:内心被披露感

D:注意减弱

答案：A

5.人际吸引的最强烈的形式是()。分值

A:爱情

B:亲合

C:亲情

D:喜欢

答案：A

6.防御机制是()的功能

A:镜我

B:超我

C:自我

D:本我

答案：C

7.20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为()。

A:有结构的交谈

B:有价值的交谈

C:有目的的交谈

D:有理论的交谈

答案：C

8.合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是()

A:强化、巩固

B:分析

C:解说

D:修正、改变

答案：B

9.弗洛伊德认为,()是人格的基本结构,是人格中一个永存的成分。

A:超我

B:本我

C:镜我

D:自我

答案：B

10.石灰在暗处看起来也比放在亮处的煤块亮,这是知觉的()。分值

A:整体性

B:选择性

C:恒常性

D:理解性

答案：C

11.基本上能掌握母语全部发音的年龄是()

A:1岁左右

B:2岁左右

C:3岁左右

D:8个月

答案：C

12.根据弗洛伊德的理论,肛欲期的年龄阶段是()岁。

A:3-5

B:1-3

C:5-12

D:0-1

答案：B

13.生物性压力源不包括()。

A:躯体创伤

B:歪曲的认知

C:噪音

D:饥饿

答案：B

14.以下关于阳性强化法的叙述,错误的是()

A:随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励

B:当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行

C:阳性强化应该适时、适当

D:对目标行为的强化要强度适当

答案：B

15.以下属于违背心理咨询伦理的行为是()。

A:难以胜任时对求助者进行转介

B:未经求助者同意进行录像

C:询问求助者的婚姻状况

D:咨询过程中进行书面记录

答案：B

16.关于利他行为,下列说法错误的是()。分值

A:长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助

B:噪音等恶劣的环境会减少利他行为

C:他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响

D:助人的榜样,会增加人们的利他行为

答案：C

17.“心理正常”意味着()

A:一切可能的心理活动

B:具备正常功能的心理活动

C:包含精神病性症状在内的心理活动

D:包含心理不正常在内的心理活动

答案：B

18.一般而言,达到面积守恒和重量守恒在()岁

A:11~12

B:8、9~10

C:7~9

D:6~8

答案：B

19.柯尔伯格的道德发展理论认为()

A:道德发展的速度是先慢后快

B:道德发展的次序是不分先后的

C:道德发展的先后次序是固定不变的

D:道德发展的速度是先快后慢

答案：C

20.阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者()。

A:对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象

B:在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍

C:在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象

D:由于神经系统障碍而导致的遗忘现象

答案：C

21.MMPI包含的重复题数量是()个。

A:0

B:16

C:8

D:12

答案：B

22.口头言语发展的关键时期是()

A:童年期

B:幼儿期

C:婴儿早期

D:婴儿末期

答案：B

23.维果茨基的文化—历史发展理论认为()

A:个人的心理发展决定于生理成熟

B:人类的心理发展规律受生物进化所制约

C:心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果

D:心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容

答案：C

24.随波逐流,易受暗示的人,其意志品质缺乏()。分值

A:自制性

B:果断性

C:坚韧性

D:自觉性

答案：D

25.艾根将无条件的积极关注称为()

A:共情

B:尊重

C:温暖

D:忘我