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《跷跷板》课件

•课程介绍与背景

•跷跷板结构与原理

CATALOGUE•跷跷板运动过程分析

•安全性设计与防护措施

目录•创新拓展：多样化玩法探索

•总结回顾与展望未来

01课程介绍与背景

跷跷板定义及发展历程

跷跷板定义

一种两人以上参与的、在固定支

点上上下摆动的儿童游乐设施。

发展历程

从简单的木制跷跷板到现代多样

化的塑料、金属材质，以及电子

化的互动跷跷板。

课程内容与目标

课程内容

介绍跷跷板的原理、结构、使用方法和安全注意事项；探讨跷跷板在力学、数

学等领域的应用；通过实践活动，培养学生的动手能力和团队协作精神。

课程目标

让学生了解跷跷板的基本知识和原理，掌握使用方法和安全注意事项；培养学

生的实践能力和创新思维，提高学生的综合素质。

教学方法与手段

教学方法

采用讲解、示范、实践相结合的教学方法，注重学生的参与和体验。

教学手段

利用多媒体课件、实物模型、实践操作等多种教学手段，激发学生的学习兴趣和

积极性。同时，结合案例分析、小组讨论等方式，引导学生深入思考和探究问题。

跷跷板结构与原

02理

跷跷板基本结构

010203

支撑点踏板连接杆

跷跷板的中心点，起到支供人们踩踏的部分，通常连接两个踏板的部件，使

撑和平衡作用。长而平坦。其能够围绕支撑点上下摆

动。

杠杆原理在跷跷板中应用

杠杆原理动力臂与阻力臂平衡条件

跷跷板是一种典型的杠杆当一侧踏板受力下压时，当动力臂与阻力臂长度相

应用，围绕支撑