2023-2024学年嘉峪关市重点中学八上数学期末达标检测试题含解析.docVIP

2023-2024学年嘉峪关市重点中学八上数学期末达标检测试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．如图，将△ABD沿△ABC的角平分线AD所在直线翻折，点B在AC边上的落点记为点E．已知∠C=20°、AB+BD=AC，那么∠B等于（）

A．80° B．60° C．40° D．30°

2．已知则a、b、c的大小关系是（）

A．a＞b＞c B．b＞a＞c C．c＞a＞b D．b＞c＞a

3．如图，是一钢架的一部分，为使钢架更加坚固，在其内部添加了一些钢管、、……添加的这些钢管的长度都与的长度相等．如果，那么添加这样的钢管的根数最多是()

A．7根 B．8根 C．9根 D．10根

4．在平面直角坐标系中，点P（﹣2，3）在第（）象限．

A．一 B．二 C．三 D．四

5．以下列各组线段长为边，不能组成三角形的是（）

A．8cm，7cm，13cmB．6cm，6cm，12cmC．5cm，5cm，2cmD．10cm，15cm，17cm

6．在给出的一组数据0，，，3.14，，中，无理数有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

7．如图，在△ABC中，AB＝AC，AD、CE分别是△ABC的中线和角平分线，当∠ACE＝35°时，∠BAD的度数是（）

A．55° B．40° C．35° D．20°

8．下列各式能用平方差公式计算的是（）

A． B．

C． D．

9．实数、、、在数轴上的位置如图所示，下列关系式不正确的是（）

A． B． C． D．

10．已知，则的值是（）

A．18 B．16 C．14 D．12

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．如图，，则的长度为__________．

12．已知，x、y为实数，且y＝﹣+3，则x+y＝_____．

13．如图，在等边中，是的中点，是的中点，是上任意一点．如果，，那么的最小值是．

14．已知m2﹣mn=2，mn﹣n2=5，则3m2+2mn﹣5n2=________．

15．如图，矩形ABCD中，AB=5，BC=12，对角线AC，BD交于点O，E，F分别为AB，AO中点，则线段EF=_________．

16．如图，AB∥CD，DE∥CB，∠B＝35°，则∠D＝_____°．

17．若M＝（）?，其中a＝3，b＝2，则M的值为_____．

18．是分式方程的解，则的值是______.

三、解答题(共66分)

19．（10分）（1）因式分解：．

（2）解方程：．

（3）先化简：，然后在，，，四个数中选一个你认为合适的数代入求值．

20．（6分）已知：如图1，在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中，AB=A′B′，AC=A′C′，∠C=∠C′=90°．求证：Rt△ABC和Rt△A′B′C′全等．

（1）请你用“如果…，那么…”的形式叙述上述命题；

（2）如图2，将△ABC和A′B′C′拼在一起（即：点A与点B′重合，点B与点A′重合），BC和B′C′相交于点O，请用此图证明上述命题．

21．（6分）计算（1）

（2）先化简再求值：，其中

22．（8分）先化简再求值：，其中x＝

23．（8分）计算题：

（1）

（2）

24．（8分）按要求完成下列作图，不要求写作法，只保留作图痕迹．

（1）已知：线段AB，作出线段AB的垂直平分线MN．

（2）已知：∠AOB，作出∠AOB的平分线OC．

（3）已知：线段a和b，求作：等腰三角形，使等腰三角形的底边长为a，底边上的高的长为b．

25．（10分）计算题

（1）先化简，再求值：其中a=1．

（2）解方程：

26．（10分）解方程(或方程组)

(1)（2）

参考答案

一、选择题(每小题3分,共30分)

1、C

【分析】由翻折可得BD＝DE，AB＝AE，则有DE＝EC，再根据等边对等角和外角的性质可得出答案．

【详解】解：根据折叠的性质可得BD＝DE，AB＝AE，∠B=∠AED，

∵AC＝AE+EC，AB+BD＝AC，

∴DE＝EC，

∴∠EDC＝∠C＝20°，

∴∠B=∠AED＝∠EDC+∠C＝40°，

故选：C．

【点睛】

本题考查了翻折的性质和等腰三角形的性质，掌握知识点是解题关键．

2、B

【解析】试题解析：a=2-2=，

b=（22-1）0=1，

c=（-1）3=-1，

1＞＞?1，即：b＞a＞c.

故选B．

3、B

【分析】根据已知利用等