小学节能有我绿色共享节能宣传周活动方案设计.docx

小学节能有我绿色共享节能宣传周活动方案设计

一、活动主题

绿色共享节能，我们行动起来！

二、活动目的

1.提高学生节能环保意识，培养节约浪费的好习惯；

2.宣传节能节电、节水节碳的相关知识，增加学生节能节电实操能力；

3.引导学生拒绝浪费、分享节能方法，鼓励学生行动起来共同呵护我们的地球家园。

三、活动内容

1.宣传导入：在校园中张贴相关的宣传海报、标语和口号，提醒学生和教师们注意环保节能；

2.电力节约：举办较为简单的电量变化实验，引导学生发掘出可以在生活中节省电力的方法，并鼓励大家将方法进行分享；

3.水资源节约：以观察饮用水消耗变化为例，直观地展示我们日常一个不注意的“点滴功夫”将对水资源造成巨大的浪费，从而引发广大学生注意保护水资源重要性；

4.垃圾分类：介绍垃圾分类的相关知识，并进行实操，让学生了解什么是可回收物、有害物、厨余垃圾、其它垃圾，培养垃圾分类意识和习惯；

5.充实课余生活：利用学校现有的篮球场、乒乓球桌、图书馆等资源，鼓励学生使用课余时间开展各种课外活动，丰富身心健康，同时也是减少不必要的电力浪费；

6.优秀作品评选：

（1）根据小学生的认知水平设计相应的手工制作、图画创作、小品表演等形式，鼓励学生在比赛中展示他们对于环保节能的理解和方法；

（2）设置多项奖项，号召所有学生动手实践，参与绿色共享节能，获得颁发的奖励。

四、活动时间和地点

时间：一周时间；

地点：小学校园。

五、活动记录

1.大型宣传发动，校园里张贴环保节能相关的海报、标语和口号，提醒学生和教师们注意环保节能，引起各方的关注；

2.教师引导学生参加各项活动，充分发挥学生的创造力和合作精神，从而达到参与互动、学习交流的目的；

3.联合物业定期进行校园环境卫生整治，形成人人关注环境、人人参与文明的校园氛围；

4.结合课程开展环保、节能、垃圾分类等相关教育活动，提高学生的环境保护意识和节约意识；

5.为学生开设多种活动形式，如实验、讲座、小品表演、手工制作、环境保护主题班会等；

6.通过对学生的参与、观察和评估，总结出整个活动的效果，对以后的活动改进和提升有所帮助。

六、活动预期效果

通过本次绿色共享节能宣传周活动，期望能够：

1.增强学生的责任感，调动学生的参与积极性，让整个校园充满生机和活力；

2.促进学生树立节约、勤俭、节水、节电、节碳、节资源、垃圾分类等美德，建立绿色校园文化；

3.提高教师和学生的环保节能意识，推动校园环保教育的深入发展；

4.形成学生相互倡导、分享和帮助，实现经验互补和优势互补的行动力，建立良好的社会责任感和社区意识。