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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2025最新教育教学研讨发言稿

2025最新教育教学研讨发言稿7篇

2025最新教育教学研讨发言稿精选篇1

各位同事们：

大家好！

毫不夸张地说，我们安中藏龙卧虎，人才济济，我觉得我们不出

成绩都困难；安中班主任更是群英荟萃，各领风骚，由我上台，我真

觉得是插科打浑。

既来之，则安之。今天也谈不上经验交流，我就简单地把我听到，

看到，想到的同大家分享下：

一、班主任应不遗余力地全面提升自己。

这好比开会，我常想为什么一开会，台下尽是手机控，其实也不

仅仅是开会，在各个场合，我们当中的更多人是被手机完全征服的了。

原因很简单，手机内容足够丰富，它就是个智能库，是个娱乐宝，甚

至是生活必需的工具，它的诱惑力足够大。

班主任的最大工作就是学生，我们要做的也是提升我们的诱惑力。

每天，我们面对的就是与学生的一场场搏奕，是斗智斗勇。当你有一

桶水，甚至十八般武艺样样精通，孩子们崇拜你，你的班主任工作已

成功一半，家长信任你，学校看好你，你的工作自然顺风顺水，得心

应手。我们要善于用我们的专来引领学生，用我们的德操征服学生。

就像地理生物会考，我发现好多学生还未完全掌握时，我们班主任已

经能讲题了。这是什么，这就是班主任素养，是在其位，谋其职，并

真正为生保驾护航的班主任。

二、独木不成林，要善于事例优势资源

独打蛮干一定难成气候。一个班集体的发展离不开各个科任老师

的努力奋斗。班主任学会艺术性地树立科任老师的威信，在第一时间

给予学生积极的心理暗示，往往会给学生吃下定心丸，更好地提升学

习各科的兴趣与动力。

初三年，学校可以说把最顶尖的团队配置给了我，数理化的常青

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

树，莲师，昌侃师，世强师，政治备课组长丽超师，常年奋战初三的

荣贞，智慧型的老师加贤，连体育都是东明师亲自压阵，几驾马车同

时出动帮衬我这样的小卒，如果班上不出点成绩，我真是难辞其咎。

在以成绩论英雄的评价体系前，我多少还是占了便宜。当然，开学初，

我就把这样的喜讯传达给学生，情感都是相通的，当班主任以欣赏倾

慕的眼光评价科任，学生学习的干劲也就足了。

三、调整心态，在情感上赢得学生。

就像我自己前段在日志里写到的，班主任与科任的心态上千差万

别。平日走进丽超师的班级，那真是神清气爽，是总裁似的指点江山，

是医生似的救死扶伤，是农民似的播种希望，你很容易在学生眼中读

到崇拜，45分钟的课堂足以让你神采飞扬。可当班主任，你会不自觉

地给自己“找茬”，搬起石头砸自己的脚。这个没戴校徽，好个衣服

没拉拉链，这周语数英考试安排，下周班干部会议，你就是个孙猴子，

一身化作千万身，即使这样，你还常常背里挨人骂。所以也常常听到

男女班主任们“河东狮吼”，个个都是顶尖高手，可就我这声带也只

有羡慕妒嫉恨的份。

想来也只能学学毓清师，施丝师，亚南师，莲莲师她们春风化雨，

抽丝拨茧，以情动人，以理服人的教育方式，可这同样是场修行，甚

至更难，是需要时间和智慧的，我做的仍相当蹩脚。

班主任工作事无巨细，确实烦琐。但如果我们以欣赏的眼光接受

挑战，或许又是一种心境。清代学者张潮以看月来描述人生心灵的三

种境界。第一种窗中看月，处处拘束，所见必少；第二种境界，庭中

望月，从狭隘处走到庭院中望月，发现天地