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全等三角形
教材分析:
本节是在学生学习了线段、角、相交线与平行线以及三角形的有关学问,并在三角形一章中学习了如何通过推理论证证明一个结论,这些都为学习全等三角形的只是供应了基础。本节介绍全等三角形的概念和性质,要求学生能识别全等三角形中的对应边、对应角。
教学目标:
1.学问与技能:
(1)了解全等形及全等三角形的概念。
(2)能够精确分辨全等三角形的对应顶点、对应角、对应边。
(3)理解全等三角形的性质。
2.过程与方法:学生经验视察、操作、探究、归纳、总结等过程,获得全等三角形的性质和找寻对应边与对应角的方法;能够运用全等三角形的性质解决简洁的问题
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