《简便计算练习题》课件.pptVIP

**************为什么要学习简便计算提高解题效率简便计算可以帮助学生更快、更准确地完成数学题，节省时间，提高学习效率。加深理解简便计算需要学生深入理解数学原理和运算规律，帮助学生更好地掌握数学知识。培养思维能力简便计算需要灵活运用各种技巧，锻炼学生的逻辑思维能力，提升解决问题的能力。简便计算的好处提高效率简便计算可以帮助我们更快地完成计算，节省时间和精力。降低错误率使用简便计算技巧可以减少运算步骤，从而降低出错的可能性。培养思维能力学习简便计算能够锻炼我们的思维灵活性和逻辑推理能力，培养良好的数学思维习惯。增强学习兴趣掌握简便计算技巧可以让枯燥的数学计算变得更加有趣，提高学习兴趣和积极性。常见的简便计算技巧1加法交换律数字相加，交换加数的位置，结果不变。2加法结合律三个或三个以上数字相加，可以先把前两个数相加，再把它们的和与第三个数相加，或者先把后两个数相加，再把它们的和与第一个数相加，结果不变。3乘法交换律两个数相乘，交换因数的位置，积不变。4乘法结合律三个或三个以上数字相乘，可以先把前两个数相乘，再把它们的积与第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再把它们的积与第一个数相乘，结果不变。加法简便计算1加法交换律a+b=b+a2加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)3凑整法将数字凑成整十、整百、整千等加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。凑整法是将数字凑成整十、整百、整千等，简化计算。减法简便计算1拆分法将减数拆分成两个数，分别与被减数相减。例如：500-198=500-200+22凑整法将减数或被减数凑成整百、整千等，方便计算。例如：450-299=450-300+13加减互换法减法可以转化为加法，利用加法的简便计算技巧。例如：500-198=500+(-198)乘法简便计算1乘法分配律a×(b+c)=a×b+a×c2乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)3利用特殊数字例如，10、100等，可以方便计算乘法简便计算，可以使用乘法分配律、结合律等技巧。运用这些技巧，可以将复杂的乘法运算简化成简单的加减运算，从而提高计算效率。除法简便计算除数和被除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变例如：12÷4=3，12×2÷4×2=3利用商不变性质简化计算例如：80÷20=80÷(4×5)=(80÷4)÷5=20÷5=4除法与乘法的关系例如：24÷8=24×(1/8)=3利用分数性质进行简便计算例如：48÷8=48×(1/8)=6复合型简便计算观察运算符号先识别等式中的加、减、乘、除运算符号，确定运算顺序。寻找运算规律根据加法、减法、乘法和除法的简便计算技巧，寻找可以合并或简化的部分。运用计算技巧将简便计算技巧应用于特定部分，简化计算过程，提高效率。检查答案完成计算后，进行验算，确保答案的准确性。练习一以下是几道简便计算练习题，请同学们认真思考，并用简便方法进行计算。1.25+75+1252.120-85-153.12×254.350÷50练习一讲解第一题，我们运用加法交换律和结合律进行简便计算，将18和2凑成20，再与100相加，最后得到120。第二题，将197看作200-3，与100相加，再减去3，得到297。第三题，将87看作90-3，与200相加，再减去3，得到287。通过以上三题的讲解，同学们掌握了加法简便计算技巧，可以运用到以后的解题中。练习二练习二包含了一组简便计算练习题，涵盖加减乘除四种运算。这些题目难度适中，旨在帮助学生巩固所学知识，并提高解题速度和准确性。鼓励学生认真思考，灵活运用各种简便计算技巧，并尝试不同的解题思路。练习二讲解练习二主要考察加法结合律的应用，引导学生思考如何将数字分组，方便计算。例如，题目中给出了三个数字，可以通过将其中两个数字先加起来，再与第三个数字相加，简化运算过程。老师可以通过讲解和示范，帮助学生理解加法结合律的运用方法，并鼓励学生尝试不同的分组方式，找到最简便的计算方法。讲解过程中，要注意引导学生关注数字的特点，例如，将接近整百、整千的数字先加起来，可以更容易地进行计算。练习三以下是练习三的题目，请同学们认真思考，运用简便计算技巧进行计算。题目：100+99-98-97+96+95-94-93+…+4+3-2-1=？