2.3.2 细菌 课件(共16张PPT)人教版七年级上册.pptxVIP

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教学目标

1.通过引起肺炎的病原细菌认识细菌的形态、结构特征，以及生殖方式。

2.比较细菌与动植物细胞在结构上的异同，说明细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。

3.辩证看待细菌与人类生活的关系。;

阅读课本103页内容请将下列细菌按形态进行分类;

细菌的形态：

分为球菌、杆菌、

螺旋菌，

都是单细胞、

独立生活

球菌杆菌螺旋菌

我们已经观察了细菌的菌落，菌落是细菌群体。单个的细菌长什么样呢?

细菌的结构;

2.细菌的基本结构及作用

遗传物质，

没有成形的

细胞核，

集中区域

称为拟核;

细胞壁、细胞膜、细胞质没有成形的细胞核

像细菌一样，虽有DNA集中区域，却没有成形的细胞核的生物

大多数细菌不能进行光合作用，只能用现成的有机物生活，并将有机物分解为简单的无机物;

真核;

芽孢：是细菌的休眠体，对高温、干旱等不良环境有很强的抵抗力，在适宜的环境中又能恢复为正常的细菌细胞;

OO

有益方面

基因工程

上L

生产沼气;

2引起传染性疾病

结核分枝杆菌——结核病

链球菌——猩红热、肺炎等;;

课堂小结

田细菌

有利人类关系有害;

课堂练习

1.小轩在电子显微镜下观察到了如图所示的细菌形态，则图中的细菌可能是(A)

A.葡萄球菌B.大肠杆菌

C.霍乱弧菌D.枯草杆菌

2.小梅将超级细菌归为原核生物，这是因为其体内没有(c)

A.细胞膜B.细胞质C.成形的细胞核D.线粒体;

3.乳酸菌是研究生物分类、生物化学、遗传学、分子生物学和基因工程的理想材料，它的生殖方式是()

A.出芽生殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.种子生殖

4.山西老陈醋素有“天下第一醋”的盛誉，以色、香、醇、浓、酸五大特征著称于世。制醋时需要用到的微生物是(B)

A.棒状杆菌B.醋酸菌C.大肠杆菌D.乳酸菌