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黑龙江省嫩江县历年《高等教育心理学》考试题库及答案(基础+提升).docxVIP

黑龙江省嫩江县历年《高等教育心理学》考试题库及答案(基础+提升).docx

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专业《高等教育心理学》考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

黑龙江省嫩江县历年《高等教育心理学》考试题库及答案(基础+提升)

第I部分单选题(100题)

1.大脑皮质的颞上回是()分值

A:书写性言语中枢

B:视觉性言语中枢

C:听觉性言语中枢

D:运动性言语中枢

答案:C

2.以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是()。

A:诱发事件

B:身体健康状况

C:心理发育停滞

D:家庭教养

答案:B

3.想象是()分值

A:人脑对客观事物间接的、概括的反映

B:认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程

C:对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的过程

D:人在觉醒状态下的觉知

答案:C

4.艾里克森认为青少年期的主要发展任务是()

A:形成角色同一性,防止角色混乱

B:获得自主感,克服羞耻感

C:获得亲密感,避免孤独感

D:获得勤奋感,克服自卑感

答案:A

5.“对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳”,这一现象表明人际关系遵守()。分

A:自我价值保护原则

B:相互性原则

C:交换性原则

D:平等性原则

答案:A

6.由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于()。

A:敏感型

B:欠缺型

C:冲突型

D:忌讳型

答案:D

7.从生物进化的角度可以把情绪分为()。分值

A:情绪状态和高级情感

B:积极情绪和消极情绪

C:生物情绪和社会情绪

D:基本情绪和复合情绪

答案:D

8.通过创造性的爱和有意义的工作来实现积极的自由,是()的观点。

A:霍尼

B:弗洛姆

C:阿德勒

D:沙利文

答案:B

9.属于引发求助者心理问题的生物性因素是()。

A:认知模式

B:性别、年龄

C:人格特征

D:家庭教养

答案:B

10.由他人的判断所反映的自我概念,称为()。分值

A:镜我

B:客我

C:社会自我

D:反思自我

答案:A

11.MMPI的Q量表高分提示受测者有()。

A:多度的防卫态度

B:逃避现实倾向

C:过多的理解错误

D:过分追求完美倾向

答案:B

12.以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述,错误的是()

A:经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界

B:经验来源于有机体的评价过程

C:经验的概念来源于现象学中的“现象场”

D:人的行为是由他的经验决定的

答案:D

13.压力作用于个体后,会经过()系统的增益或消解。

A:认知、社会支持、免疫

B:认知、情绪情感、意志

C:认知、情绪情感、社会支持

D:免疫、社会支持、人格

答案:A

14.急性应激障碍的病程为()

A:数分钟至数小时

B:半年以上

C:数周到数月

D:数小时至数天

答案:D

15.社会行为是由()引起,并对社会产生影响的反应系统。分值

A:周围环境

B:即时情境

C:社会因素

D:现实生活

答案:C

16.以下各项中,()不是适宜的求助者必须具备的特征。

A:智力正常

B:信任度高

C:人格异常

D:动机正确

答案:C

17.根据荣格的潜意识理论,以自我为中心,以适应环境为主要功能是()。

A:集体潜意识

B:个体潜意识

C:潜意识

D:意识

答案:D

18.在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中

的()。分值

A:结伴效应

B:竞争效应

C:比较效应

D:观众效应

答案:A

19.关于利他行为,下列说法错误的是()。分值

A:他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响

B:长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助

C:助人的榜样,会增加人们的利他行为

D:噪音等恶劣的环境会减少利他行为

答案:A

20.人在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现幻觉称为()

A:非真实感

B:思维鸣响

C:心因性幻觉

D:功能性幻觉

答案:D

21.如果一位受测者在EPQ的E量表上的T分为70分,在N量表上的T分为35分,则他具有()

的气质。

A:黏液质

B:多血质

C:胆汁质

D:抑郁质

答案:B

22.位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤,可能会导致患者出现()分值

A:失读症

B:表达性失语症

C:失写症

D:接受性失语症

答案:C

23.在SCL-90的评分中,所谓阳性项目数指的是单项分()的项目数。

A:≥1

B:≥2

C:=2

D:=1

答案:B

24.咨询过程中无论哪种类型的多话,均可利用()加提出新问题的方式处理。

A:内容表达技术

B:情感表达技术

C:情

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