2024幼儿花格子大象艾玛绘本故事ppt课件.pptxVIP

2024幼儿花格子大象艾玛绘本故事ppt课件

目录

contents

绘本故事背景与作者简介

绘本内容解读与赏析

主题思想探讨与价值观传递

亲子共读方法与技巧分享

拓展活动设计与实施建议

总结回顾与延伸推荐

01

绘本故事背景与作者简介

以花格子大象艾玛为主角的一系列故事，展现艾玛的独特个性和与众不同的魅力。

绘本主题

故事情节

绘画风格

通过艾玛的冒险、友情、自我认同等主题，带领读者走进一个充满想象和温情的世界。

采用独特的绘画风格，以鲜艳的色彩和生动的形象吸引读者的注意力。

03

02

01

大卫·麦基是一位著名的英国儿童文学家和插画家，创作了大量深受儿童喜爱的作品。

个人背景

除了《花格子大象艾玛》系列外，还有《小熊维尼》、《小猪佩奇》等多部知名作品。

代表作品

他的作品曾获得多项国际大奖，如英国凯特·格林纳威奖、美国凯迪克奖等。

成就荣誉

创作背景

大卫·麦基在一次旅行中，看到了大象的表演，被它们的憨态可掬所吸引，从而产生了创作艾玛的想法。

灵感来源

他将大象的形象与格子图案相结合，创造出了独特的花格子大象艾玛。同时，他也从自己的童年经历和观察到的儿童行为中获取灵感，创作出富有童趣的故事情节。

02

绘本内容解读与赏析

介绍艾玛作为一只花格子大象的独特之处，以及他在象群中的特殊地位。

艾玛的出生和与众不同

艾玛的困惑和烦恼

艾玛的冒险和自我发现

艾玛的归来和象群的接纳

阐述艾玛因为自己的与众不同而产生的困惑和烦恼，以及他试图隐藏自己的特点。

描述艾玛离家出走后的冒险经历，以及在这个过程中他是如何逐渐认识自己、接纳自己的。

讲述艾玛最终回到象群，并被象群接纳的故事，强调个体差异和独特性的价值。

大胆的色块运用

分析绘本中如何运用大胆的色块来表现艾玛和其他大象的形象，以及这种表现方式对视觉效果的影响。

生动的表情和动作描绘

探讨绘本中如何通过细腻的表情和动作描绘来表现角色的情感和性格特点。

丰富的场景描绘

解析绘本中如何运用丰富的场景描绘来展现艾玛的冒险经历和情感变化。

分析艾玛作为主角的形象塑造，包括他的外貌特征、性格特点以及在故事中的成长变化。

艾玛的形象塑造

探讨其他大象的形象塑造，以及他们在故事中所起的作用，如对比、衬托等。

其他大象的形象塑造

解析角色之间的互动关系，如艾玛与其他大象之间的互动、艾玛与自我之间的互动等，以及这些互动对故事情节和角色性格的影响。

角色之间的互动关系

03

主题思想探讨与价值观传递

每个人都是独一无二的，应该珍惜和接纳自己的不同。

不要因为自己的不同而感到孤独或自卑，要学会欣赏和接纳自己。

尊重他人的不同，学会包容和理解，营造多元共融的环境。

友谊是宝贵的财富，要学会结交朋友，珍惜友情。

在困难时互相帮助，共同度过难关，体现团结互助的精神。

合作是实现共同目标的重要途径，要学会与他人协作，分享成功与快乐。

生活中会遇到各种困难和挑战，要勇敢面对，不要逃避。

在困难面前保持积极乐观的心态，相信自己有能力克服。

通过努力和坚持，不断挑战自我，实现自我成长和突破。

04

亲子共读方法与技巧分享

03

阅读前的导入

通过简短的导入，如介绍绘本的封面、作者或故事背景等，激发孩子的好奇心。

01

创造舒适的阅读环境

选择一个安静、舒适、有良好光线的环境，让孩子能够专注于阅读。

02

选择合适的绘本

根据孩子的年龄和兴趣选择合适的绘本，以引起他们的阅读兴趣。

引导式问题

通过引导式问题，如“如果你是艾玛，你会怎么做？”，帮助孩子更深入地理解故事和角色。

开放式问题

提出一些开放式问题，如“你觉得艾玛为什么会这么做？”，鼓励孩子表达自己的想法和感受。

回顾式问题

在阅读结束后，提出一些回顾式问题，如“这个故事给你留下了什么印象？”，帮助孩子巩固记忆并加深对故事的理解。

通过讲述故事中的情感经历，引导孩子产生共鸣，增进亲子之间的情感联系。

情感共鸣

鼓励孩子扮演故事中的角色，通过表演和对话来体验角色的情感和经历。

角色扮演

在阅读结束后，与孩子分享彼此的感受和想法，增进相互之间的理解和信任。

分享感受

05

拓展活动设计与实施建议

准备材料

彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等。

根据绘本故事中的角色，为孩子们分配不同的角色，如艾玛、其他大象、小鸟等。

角色分配

利用教室内的桌椅、窗帘等物品，搭建简易的森林场景。

场景布置

引导孩子们根据故事情节进行角色扮演游戏，再现故事中的精彩瞬间；鼓励孩子们大胆表现，享受游戏的乐趣。

游戏过程

通过角色扮演游戏，培养孩子们的表演能力和团队合作精神；加深对绘本故事的理解和喜爱。

教育意义

绘画主题

绘画材料

绘画指导

作品展示

提供白纸、彩笔、水彩笔等绘画材料。

引导孩子们观察艾玛的形象特点，了解花格子的绘制方法；鼓励孩子们大胆尝试，创作出独具特色的作品。