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解决问题的策略苏教版六年级数学下册
根据下面的分数和比，你能想到些什么？1.果园里苹果树与梨树棵树比是4:3。2.一瓶果汁，喝了
1.根据“男生人数占总人数的”，你能想到什么？例1.星河小学美术组男生人数占总人数的。已知女生有21人，男生有多少人？2.你准备用什么策略来解决这个问题？还可以用不同的方法来解答吗？
画线段图把总人数看成5份，女生占总人数的（二）转化男生人数占总人数的。男生人数与女生人数的比是2︰3。男生人数是女生人数的。
01解：设星河小学美术组总人数为χ人。02总人数－男生人数=女生人数03方程
总结解决上面的问题，我们用了解方程的策略、画图的策略和把分数转化的策略，在这三种策略中，你觉得哪种策略更适合。解方程画图转化
01画图策略：能使数量关系更直观，更清楚。02转化策略：更容易理解数量之间的关系。03解方程策略：可以直观的将题目中的等量关系表现出来。三种策略的特点：
练习五01.201.501.301.501.201.301.701.501.201.701.201.501.
？千米
？只
练习五第2、3题。04学生作业：03同学们，这节课你学习了哪些策略？主要学会了什么策略呢？02课堂总结01
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